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《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程教学资源(章节习题)第二章 马克思主义中国化理论成果的精髓
文档格式:DOC 文档大小:55KB 文档页数:8
第二章马克思主义中国化理论成果的精髓———即72第3章(指导书)5 一、单项选择题: 1、毛泽东对“实事求是”这句话作了科学解释的著作是 A.《改造我们的学习》B.《论联合政府》 C.《关于领导方法的若干问题》 D.《论人民民主专政》
《管理学》课程教学资源(章节习题)第十六章 管理的创新职能
文档格式:DOC 文档大小:28KB 文档页数:6
第十六章管理的创新职能 一、单项选择题 1.下面哪项不属于管理的“维持职能”()。 A.组织B.领导C.控制D.创新 2.从创新与环境的关系来分析,可将创新分为()。 A.自发创新与有组织的创新B.消极防御型创新与积极攻击型创新 C.局部创新与整体创新D.系统初建期的创新与运行中的创新
《管理学》课程教学资源(章节习题)第十二章 激励
文档格式:DOC 文档大小:56.5KB 文档页数:9
第十二章激励 一、名词解释 激励 二、单项选择题 1.对组织成员或下属来说,响应管理者领导行为的出发点是() A.组织成员或下属内在的个体需求差异 B.管理者提供的激励措施 C.组织成员或下属自我实现的需要 D.服从组织管理制度的需要
非法律专业学生的公共必修课《法律基础》第九章 行政法律制度
文档格式:PPT 文档大小:3.77MB 文档页数:73
第一节行政法概述 行政 国家行政机关和国家授权的组织依法对国家和社会公共事务进行决策、组织、领导和调控的活动
《毛泽东思想与邓小平理论思考习题解答》第九章思考习题
文档格式:DOC 文档大小:29.5KB 文档页数:5
思考习题 1.为什么要坚持和完善人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体? 2.为什么要坚持和完善中国共产党领导的多党合作与政治协商制度? 3.为什么要坚持和完善民族区域自治制度? 4.如何正确理解坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一?
《组织行为学》课程教学资源(PPT授课讲义,共五章,MBA班)
文档格式:PPT 文档大小:272.5KB 文档页数:104
第一章 组织行为学概述 第二章 组织管理与创新 第三章 领导 第四章 激励 第五章 冲突与沟通管理
上海交通大学:《管理学》课程教学资源(PPT课件讲稿,共七章)
文档格式:PPT 文档大小:712KB 文档页数:102
第一章 导论、第二章 组织结构、第三章 领导、第四章 计划、第五章 信息沟通、第六章 控制、第七章 决策
北京化工大学北方学院:《工商管理专业介绍》电子课件
文档格式:PPT 文档大小:444.5KB 文档页数:19
一、什么样的一门学科 关于企业、经济管理的科学 企业的成功。经济的发展不仅取决于技术水平 ,更取决于管理的水平。如何充分调动员工的积极 性?如何削减商业成本?如何抓住稍纵即逝的商机 ?如何根据市场前景制订企业的发展战略?这些都 是工商管理的要解决的问题。工商管理是一门应用 性很强的学科,它的目标是依据管理学、经济学的 基本理论通过运用现代管理的方法和手段来进行 有效的企业管理和经营决策。工商管理着重培养学 生的管理能力,因此,学习者需要有一定的领导潜 能
辽宁工程技术大学:《管理学基础》课程PPT教学课件(翟翠霞,共十七章)
文档格式:PPT 文档大小:2.2MB 文档页数:176
第一篇 绪论 第一章 管理学的研究对象和体系结构 第二章 学习管理学基础的意义和方法 第二篇 管理理论发展历程 第三章 古代管理思想 第四章 近代管理理论 第五章 现代管理理论及发展 第三篇 管理的基本原理和原则 第六章 系统原理 第七章 控制原理 第八章 人本原理 第九章 效益原理 第四篇 管理的要素和职能 第十章 管理的要素 第十一章 决策 第十二章 计划 第十三章 组织 第十四章 领导 第十五章 激励 第十六章 控制 第十七章 信息沟通
安徽水利水电职业技术学院:《管理学基础》讲义(共七章)
文档格式:PPT 文档大小:359.5KB 文档页数:99
管理学原理 前言 第一章管理、管理学和管理者 第二章管理思想的演变 第三章管理的决策 第四章计划 第五章组织 第六章领导 第七章控制
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