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合肥职业技术学院:《临床营养学》课程教学资源(PPT课件)第五章 矿物质
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合肥职业技术学院:《临床营养学》课程教学资源(PPT课件)第四章 碳水化合物
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合肥职业技术学院:《临床营养学》课程教学资源(PPT课件)第三章 脂 类
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合肥职业技术学院:《临床营养学》课程教学资源(PPT课件)第二章 蛋白质
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合肥职业技术学院:《临床营养学》课程教学资源(PPT课件)第一章 能量
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合肥职业技术学院:《临床营养学》课程教学资源(PPT课件)绪论(主讲:王庆生)
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上海交通大学:《土壤与植物营养学 Soil Science and Plant Nutrition》课程教学资源——复习思考题
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一、实验目的: 1、掌握如何确定每人每日营养素的需要量 2、掌握食谱的计算方法及全评价 3、综合1和2,提出膳食建议
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一、目的和意义 1、可按照各类人群的营养素推荐供给量,具体落实到用膳者的每日膳 食中,使得人们可以按照需要摄入足够的热能和营养素。 2、结合当地食物的品种、生产季节、经济条件和厨房烹饪水平合理选 择食物。 指导炊事管理人员有计划管理膳食
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第一节能量单及能量来源 第二节能量代谢 第三节动物能量要的表示体系
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