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南通大学商学院:《组织行为学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第8、9、10章 领导、决策、冲突与冲突管理
文档格式:PPT 文档大小:1.05MB 文档页数:57
本章主要讲领导行为的各种理论,通过本章的学习,读者要能够认识到领导行为对于组织的重要性,对于东西方领导行为的理论框架、领导特质理论、领导方式理论、领导的权变理论有自己的看法,并且知道各个理论各自的特点和适用层面
南通大学商学院:《组织行为学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第7章 人际沟通与人际关系(陈晓峰)
文档格式:PPT 文档大小:885KB 文档页数:34
本章主要讨论沟通与人际关系的原理和方法。通 过学习,了解和掌握以下内容:沟通的概念、过程和 基本要素;沟通的主要类型、人际沟通网络的类型; 有效沟通的障碍及如何进行有效沟通;人际关系的概 念与原则;人际需要和人际吸引的因素;人际关系的 测量与改善的方法
南京艺术学院:《设计基础》课程教学资源(电子教案)第五讲 基本的设计造型分析
文档格式:DOC 文档大小:39.5KB 文档页数:2
从认识、感知、想象等基本设计“符号”语言体系 练,要求认识形态的多样性和形式 上升到设计造型潜在能量的激发,掌握好视觉思维的根本 的趣味性以及形式的完形特征。要 规律3同时了解与熟悉以对比的手法观察分析、表现形式 求学生对本课题做相应的设计练 关系的方法;培养形式认知与表达的习惯3达到掌握展开 习 形式游戏的方法和培养具有个性化形式趣味表达方式的目的m
北京科技大学:《量子力学与原子物理》课程教学资源(试卷习题)2002(秋)初等试题及解答
文档格式:DOC 文档大小:347KB 文档页数:6
1-2)求系统基态能量、第一激发态能量,及基态与第一激发态简并度。[8分] 1-3)假设有两个电子在方盒中运动,不考虑电子间相互作用,系统基态能是多少?并写出 归一化系统基态波函数(提示:要考虑电子自旋);[12分] 1-4)假设有两个玻色子在方盒中运动,不考虑玻色子间相互作用,系统基态能是多少?
北京大学:《经济学原理》课程电子教案(PPT教学课件)第20讲 IS-LM模型
文档格式:PPT 文档大小:68KB 文档页数:14
• 1)IS方程和曲线 • 2)LM方程和曲线 • 3)IS-LM模型 • 4)与总供求模型的关系
中南大学:《电子显微分析》_第二章 电镜中的电子衍射及分析(苏玉长)
文档格式:PPT 文档大小:377.5KB 文档页数:65
电镜中的电子衍射,其衍射几何与X射线完 全相同,都遵循布拉格方程所规定的衍射 条件和几何关系. 衍射方向可以由厄瓦尔 德球(反射球)作图求出.因此,许多问题可 用与X射线衍射相类似的方法处理
中南大学:《电子显微分析》_第一章 电镜的结构与成象(苏玉长)
文档格式:PPT 文档大小:602KB 文档页数:47
◼ 1 电镜的结构与成象 ◼ 2 电镜中的电子衍射及分析 1)斑点花样(原理、实验方法、指数标定及应用) 2)菊池线花样 (原理、指数标定、应用) 3)会聚书束花样 (原理、实验方法、指数标定及应用) ◼ 3 电镜显微图象解释 1)复形象 2)衍衬象 3)相位象 ◼ 4 扫描电子显微术 ◼ 5 X射线显微分析和俄歇能谱分析
《园艺植物科学研宪导论》第三章 试验方案的实施与数据采集技术
文档格式:PPT 文档大小:60.5KB 文档页数:9
第一节试验方案实施 一、试验地的选择(见上一章) 二、试验地的区划和标记 主要注意在进行试验地区化时要根据试验地面积、小区大小、非试验条件差异状况、重复区、保护行等合理规划
《机械设计基础》课程教学资源(PPT课件)第十七章 机械零部件设计综论
文档格式:PPT 文档大小:3.99MB 文档页数:192
1.掌握在结构设计中提高机械结构 性能的途径; 2.掌握轮和轴系结构设计的特点和 方法以及提高轴系结构性能的措施; 3.润滑和密封方法综述; 4.箱体和导轨设计要点
《机械设计基础》课程教学资源(PPT课件)第十四章 滚动轴承设计
文档格式:PPT 文档大小:1.12MB 文档页数:99
1.了解滚动轴承的分类,结构、类 型、代号; 2.掌握滚动轴承选择的方法,能进 行寿命计算等; 3.重点掌握滚动轴承的装置设计方 法;
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