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中国人民大学:《中国现当代文学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 八十年代以后的散文
文档格式:PPT 文档大小:224.5KB 文档页数:7
一、概述 (一)“哀悼散文” 1.诞生 2.题材类别 (1)悼念领袖人物 (2)悼念在文革中受冤屈死亡的文学家、艺术家、科学家
中国人民大学:《中国现当代文学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 50-60年代小说
文档格式:PPT 文档大小:723KB 文档页数:12
第一节:概述 一、题材成为理论关注的焦点 二、题材的分类与等级 第二节:农村题材小说 一、农村题材小说创作的艺术取向及作家构成 1、创作取向 2、作家构成
中国人民大学:《中国现当代文学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 九十年代小说
文档格式:PPT 文档大小:937.5KB 文档页数:33
一.新写实小说兴起的背景 1.西方后现代主义思潮和现代心理学的影响 2.对文革时期伪现实主义虚伪、做作的背弃和对八十年代中期先锋文学脱离大众的一种补救
中国人民大学:《中国现当代文学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 八十年代诗歌
文档格式:PPT 文档大小:181.5KB 文档页数:47
一、 新时期诗歌发展分期 1、裂变和孕育期(1978年以前) 2、生长期(1978——1985) 3、蜕变期(1986——1991) 4、弥散期 (1992—— )
中国人民大学:《中国现当代文学》课程教学资源(试题库,含参考答案)
文档格式:DOC 文档大小:87.5KB 文档页数:18
一、填空题 (每空 1 分) 1、胡适 1917 年 1 月在《新青年》上发表了 __________ 一文,具体地提出了他的文学主张,在反对文言文,提倡白话文方面起了积极的作用。 2、二十年代政治抒情诗的主要作者有蒋光慈和 __________
中国人民大学:《中国现当代文学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 八十年代小说(4/4)
文档格式:PPT 文档大小:446.5KB 文档页数:21
三、莫言 (一)、童年视角 1、童年记忆和生命体验 《爆炸》、《金发婴儿》、《透明的红萝卜》。 2、叙事主人公——一个懵里懵懂的农村男孩
中国人民大学:《中国现当代文学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 50-60年代散文
文档格式:PPT 文档大小:2.28MB 文档页数:10
第一节:概述 一、创作实绩 1、49~56年 通讯报告得到空前发展 2、57~65年 61年被称为“散文年” (1)抒情散文异常活跃
中国人民大学:《中国现当代文学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十七章 四十年代小说
文档格式:PPT 文档大小:626.5KB 文档页数:63
1、了解不同区域小说创作的美学品格; 2、重点掌握钱钟书、张爱玲、赵树理等人的创作风貌
中国人民大学:《中国现当代文学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十五章 三十年代戏剧
文档格式:PPT 文档大小:292.5KB 文档页数:15
一、时代背景与散文概况: 1、民族危机日益加深、民族矛盾日趋尖锐的时代 2、30年代的散文大体可分为以下几类: 3、30年代的时代特点: 散文作家做出了不同的选择:
中国人民大学:《中国现当代文学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二十章 解放区文学创作
文档格式:PPT 文档大小:37.5KB 文档页数:6
一、三种小说体式 1、评书体小说 以赵树理的小说为代表 2、新英雄传奇小说 代表作品是孔厥、袁静的《新儿女英雄传》和马烽、西戎的《吕梁英雄传》
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