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第一章 毛泽东思想及其历史地位. 7 第二章 新民主主义革命理论. 19 第三章 社会主义改造理论. 37 第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果. 52 第五章 邓小平理论.67 第六章 “三个代表”重要思想.89 第七章 科学发展观. 108 第八章 习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位.128 第九章 坚持和发展中国特色社会主义的总任务.141 第十章 “五位一体”总体布局. 152 第十一章 “四个全面”战略布局. 174 第十二章 实现中华民族伟大复兴的重要保障.192 第十三章 中国特色大国外交. 206 第十四章 坚持和加强党的领导. 216
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第一章 毛泽东思想及其历史地位 9 第二章 新民主主义革命理论 22 第三章 社会主义改造理论 43 第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果 60 第五章 邓小平理论 79 第六章 “三个代表”重要思想 104 第七章 科学发展观 125 第八章 习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位 150 第九章 坚持和发展中国特色社会主义的总任务 166 第十章 “五位一体”总体布局 176 第十一章 “四个全面”战略布局 205 第十二章 全面推进国防和军队现代化 224 第十三章 中国特色大国外交 236 第十四章 坚持和加强党的领导 249
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第一章 毛泽东思想及其历史地位 . 4 第二章 新民主主义革命理论. 17 第三章 社会主义改造理论. 37 第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果 . 52 第五章 邓小平理论. 69 第六章 “三个代表”重要思想. 93 第七章 科学发展观. 113 第八章 习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位 . 135 第九章 坚持和发展中国特色社会主义的总任务 . 151 第十章 “五位一体”总体布局. 161 第十一章 “四个全面”战略布局 . 192 第十二章 全面推进国防和军队现代化. 211 第十三章 中国特色大国外交. 222 第十四章 坚持和加强党的领导. 235
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知识点 1.中国特色社会主义的开创 知识点 2.中国特色社会主义的四个自信 知识点 3.习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵 知识点 4.中国特色社会主义新时代的内涵 知识点 5.我国社会主要矛盾的转化 知识点 6.我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段 知识点 7.中国共产党的初心和使命 知识点 8.实现中华民族伟大复兴的中国梦 知识点 9.新时代的战略安排 知识点 10.中国特色社会主义经济体制 知识点 11.中国特色社会主义经济制度 知识点 12.推动形成全面开放新格局 知识点 13.中国特色社会主义政治制度 知识点 14.中国特色社会主义政治发展道路 知识点 15.全面依法治国 知识点 16.巩固和发展社会主义意识形态 知识点 17.培育和践行社会主义核心价值观 知识点 18.推动社会主义文化繁荣兴盛 知识点 19.在发展中保障和改善民生 知识点 20.加强和创新社会治理 知识点 21.坚持总体国家安全观 知识点 22.建设社会主义生态文明的提出 知识点 23.坚持人与自然和谐共生 知识点 24.建设美丽中国 知识点 25.坚持和平发展道路 知识点 26.推动构建新型国际关系 知识点 27.推动构建人类命运共同体 知识点 28.坚持党对一切工作的领导 知识点 29.新时代党的建设的总要求 知识点 30.全面从严治党
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《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(必修1)第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义_第三框 习近平新时代中国特色社会主义思想
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《高中思想政治》全程设计训练题库(必修1,课后习题,含答案)第4课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 第3框 习近平新时代中国特色社会主义思想
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第一专题 毛泽东思想 第二专题 邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观 第三专题 习近平新时代中国特色社会主义思想
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一、《概论》修订原则 二、《概论》的主要框架结构 三、关于习近平新时代中国特色社会主义思想教学中的热点难点 四、《概论》(2018版本)目录
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为进一步推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,中宣部、教育部组织对马克思主义理论研究和建设工程重点教材高校思想政治理论课6本教材进行了修订。为更好地理解和把握此次教材修订精神和修订重点,本刊邀请各教材编写组撰写了教材修订说明和教学建议,供广大思想政治理论课教师学习参考
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1 《马克思主义基本原理》 2 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 3 《思想道德与法治》 4 《中国近现代史纲要》 5 《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》 6 《形势与政策(1-6)》 7 《军事理论与训练》 8 《职业发展与就业指导》 9 《心理健康教育》 10 《社会实践》 11 《读书活动》
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