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东南大学远程教育:《医学人文学概论》教学资源(PPT课件)第六章 医学心理学 第一节 概论、第二节 医学心理学的基础理论(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:2.99MB 文档页数:57
第一节 概论 一、 概念 性质 任务 二、 健康与医学模式 三、 医学心理学简史 第二节 医学心理学的基础理论(1) 本节内容: 一、 医学心理学基础理论 二、 认知过程 三、 情绪过程 四、 人格
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深圳大学师范学院:《发展心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 学前儿童的心理发展
文档格式:PPT 文档大小:9.27MB 文档页数:162
第一节 学前儿童的生理发展 身体的生长发育 大脑的发展 运动技能的发展 第二节 学前儿童的认知发展 ◆学前儿童的语言发展 ◆学前儿童图形和空间认知发展 ◆学前儿童的记忆发展 ◆学前儿童的思维发展 第三节 学前儿童的人格与社会性发展 学前儿童的游戏活动 学前儿童心理理论的发展 学前儿童自我的发展 学前儿童的人际关系
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石河子大学:《医学心理学》课程教学资源(PPT课件)第二章 心理学基础(1/2,2.2-2.5)
文档格式:PPT 文档大小:45.36MB 文档页数:89
第二节 情绪和情感过程 一、情绪和情感的概念 二、情绪和情感的关系 三、情绪的功能 四、情绪和情感的分类 五、情绪的维度与两极性 六、表情 七、情绪的理论 第三节 意志过程 一、意志的定义 二、意志的基本过程 三、意志的特征 四、意志的品质 第四节 人格 一、概述 二、需要 三、动机与挫折 四、能力 五、气质 六、性格 第五节 心理的生物学与社会学基础
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石河子大学:《医学心理学》课程教学资源(PPT课件)第五章 心理评估
文档格式:PPT 文档大小:5.43MB 文档页数:92
第一节 心理评估概述 第二节 智力测验 第三节 人格测量 第四节 神经心理测验 第五节 评定量表 第六节 心理评估的解释与报告
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深圳大学师范学院:《发展心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 小学儿童(学龄儿童)的心理发展
文档格式:PPT 文档大小:5.73MB 文档页数:128
第一节 学龄儿童的生理发展 身体的生长发育 大脑的发展 运动技能的发展 第二节 学龄儿童的认知发展 学龄儿童的注意发展 学龄儿童的记忆发展 学龄儿童的思维发展 第三节 学龄儿童的人格与社会性发展 自我的发展 情绪情感发展 人际关系 观点采择能力的发展 亲社会行为 道德判断
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《大学生心理健康教育》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:62KB 文档页数:10
《大学生心理健康教育》是适应大学生自我成长的需要而开设的,本课程紧紧围绕大学生的身心特点、生活环境、常见的生活事件以及心理问题展开专题讲解与心理训练,提供必要的心理学技术与方法,目的是提高大学生的自我认知能力,促进大学生的心理成长、潜能开发,增进大学生的社会适应能力,健全大学生的人格,从而在总体上提高大学生的心理素质。因此,本课程在人材培养中具有重要的地位和作用
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深圳大学师范学院:《发展心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 成人期的心理发展
文档格式:PPT 文档大小:6.18MB 文档页数:96
第一节 成年期的生理发展 亚健康 更年期 老化 第二节 成年人的认知发展 记忆特点 智力发展 思维发展 第三节 成年期的人格与社会性发展 自尊的发展 友谊 婚姻与家庭 工作与退休 死亡
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《普通心理学》课程电子教案(电子教案讲义,共十三章)
文档格式:DOC 文档大小:1.93MB 文档页数:126
第一章 绪论 第二章 科学的心理观 第三章 注意 第四章 感觉和知觉 第六章 思维与创造 第七章 情绪和情感 第八章 意志 第九章 人格心理 第十章 性格 第十一章 能力 第十二章 需要和动机 第十三章 知识的学习与迁移
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安徽工业大学:《普通心理学》课程教学资源(授课讲义)论述题
文档格式:DOC 文档大小:23.5KB 文档页数:1
论述题: 1、联系实际分析说明心理活动具有高度的整合性。 2、分析一位你印象最深的教师在人格特征和教育能力方面的突出表现。 3、试述影响问题解决的心理因素
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浙江大学:《心理学》考研试题集二
文档格式:DOC 文档大小:77KB 文档页数:12
一.名词概念解释:(每题 5 分,共 60 分) 1. 自我功效论 2. 人本主义心理学 3. 皮层的言语区 4. 神经冲动的化学传导 5. 知觉的恒常性 6. 特征整合论 7. 心境与应激 8. 正强化与负强化 9. 投射测验 10.两种人格理论模式
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