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广西中医药大学:《医古文》课程教学资源(讲义)医古文课程教学设计(共十五章)
文档格式:PDF 文档大小:7.32MB 文档页数:170
上篇:总体教学方案设计 下篇:分章节教学方案设计
中国地质大学(武汉):《地史学》课程电子教案(PPT教学课件)第八章 晚古生代地史 Pz2 Geohistory
文档格式:PPT 文档大小:29.65MB 文档页数:104
8.1 晚古生代的划分和特征 Pz2 Subdivision and characteristics 8.2 晚古生代的生物界 Pz2 life 8.3 晚古生代的古地理 Pz2 Paleogeography 8.4 晚古生代的古构造 Pz2 Paleotectonogeography
《建筑赏析Reading Architecture》课程教学资源(课件讲稿)外国古代建筑赏析(外国古代建筑史)
文档格式:PPT 文档大小:25.52MB 文档页数:154
•序言 《外国古代建筑史》讲什么 •壹 明事——古人为什么需要“建筑” •贰 明智——古人如何实现“建筑” •叁 明心——古人如何看待“建筑” •后记 “古代建筑”的反思
黔南民族师范学院:《古代汉语》课程教学资源(汉字文化研究)第一章(1-3)古今字、异体字、通假字
文档格式:PPT 文档大小:44KB 文档页数:11
一、古今字 (一)定义 古今字是历史上先后产生的、表示某种同一读音和意义的形体不同的字。先产生的叫古字,后来造的叫今字。 古今是相对的概念,周为古则汉为今,汉为古则晋宋为今
部编版三年级下第一单元《古诗三首》教学设计2_部编版三年级语文下古诗三首教学设计
文档格式:DOC 文档大小:524KB 文档页数:5
部编版三年级下第一单元《古诗三首》教学设计2_部编版三年级语文下古诗三首教学设计
《医古文》课程教学资源(教案)医古文讲稿(二)
文档格式:PDF 文档大小:423.87KB 文档页数:21
《医古文》课程教学资源(教案)医古文讲稿(二)
人教版四年级上册语文_(教学反思参考)古诗两首_(教学反思参考3)古诗两首
文档格式:DOC 文档大小:23KB 文档页数:1
人教版四年级上册语文_(教学反思参考)古诗两首_(教学反思参考3)古诗两首
人教版四年级上册语文_(教学反思参考)古诗两首_(教学反思参考2)古诗两首
文档格式:DOC 文档大小:22.5KB 文档页数:1
人教版四年级上册语文_(教学反思参考)古诗两首_(教学反思参考2)古诗两首
人教版四年级上册语文_(教学反思参考)古诗两首_(教学反思参考1)古诗两首
文档格式:DOC 文档大小:26.5KB 文档页数:2
人教版四年级上册语文_(教学反思参考)古诗两首_(教学反思参考1)古诗两首
北京大学:《古今数学思想》课程教学资源(讲义)第一讲 古代原始文明社会
文档格式:PDF 文档大小:344.25KB 文档页数:4
北京大学:《古今数学思想》课程教学资源(讲义)第一讲 古代原始文明社会
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