1. Er bittet uns eine sofortige Antwort. a) fur b) um c) zu d) wegen 2. Dieses Kraftwerk versorgt mehrere Stadte Strom. a)mit b) zu c) fur d)aus 3. Kannst du die beiden Pflanzen unterscheiden?

1. Ich bin a)deine b)deiner c)deinem d)deinen 2. Habt ihr Aufenthaltserlaubnis schon beantragt? a)ihre b)Ihre c)euer d 3. Der D-Zug nicht in Koblenz a)halt b) halt c) haltet d)halten

c册绍宫单复习题 1. Erganzen Sie die fehlenden Personalpronomen und Artikelworter: (10*2) a) Was machst du sonntags zu Hause? Hilfst du oft Eltern?

1. Der Test war leichter, als ich gedacht hatte b)mehr c)sehr d)viel 2. mir bitte beim Abwachsen, dann bin ich schneller fertig a)Hilf b)Hilft c)Hilfte d) Helfen

A. Kreuzen sie die richtige losung an 1. Hast du deiner Mutter schon Geburtstag gratuliert? a) zum b)fur d)am

1993年2月试卷 A. Wahlen Sie die richtige Losung aus 1. Die neue Grammatik__uberall Anerkennung a)erhalt b)hat c) findet d) bekommt

A. wahlen sie die richtige losung aus 1. Wann ist er nach Deutschland gekommen? Ich glaube einem Jahr. c)vor d)an

Kapitel I Lektion 1 Unterrichtsstunden: 8 The 1. Geschichte der deutsch-chinesische Beziehungen 2. Grund lagen der deutsch-chinesischen Beziehungen Referatsthemen

1. Landeskunde uber Osterreich 2. Klassische Musik in Wien 3. Mozart kennenlernen Ziele: 1. die geschichtliche Entwicklung und den staatlichen Aufbau Osterreichs kennenzulernen

Thema: Kinder und eltern- Generationskluft Schwerpunkte: 1. Untersuchung des Zeit-Verhaltnisses des Textes 2. Erfassen von Inhalt und Gehalt des textes Lernziele: 1. Erkennen des aufbau der kurzgeschichte