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信阳职业技术学院:《护理学》课程教学资源(实验指导)实验一 整体护理
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信阳职业技术学院:《护理学》课程教学资源(教案讲义)第十三章 生命特征的观察与护理
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信阳职业技术学院:《护理学》课程教学资源(PPT课件)医疗卫生文件和临终护理
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本章主要讲述了血液制品的种类、血型鉴定和交叉相容 配血实验、静脉输血的方法以及静脉输血的反应及护理;
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一.沟通的概念及构成要素 (一)概念:遵循一系列共同的规则互通信息的过程 (二)构成要素:
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一、入院程序 (举例讲授) (一)办理住院手续 (二)患者卫生处理 (三)护送患者入病区
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1. 一般系统论 2. 基本需要层次理论 3. 压力与适应理论
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生、老、病、死是人生的自然发展过程,而死亡是生命活动的最后阶段,是构成完整生命历程不可回避的重要组成部分
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第一节传染病患儿的一般护理 第二节病毒感染:水痘 第三节细菌感染 第四节结核病 第五节寄生虫
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一 整体护理的概念 是以患者为中心,以现代护理观为指导,以 护理程序为基础框架,把护理程序系统化地用 于临床护理和护理管理中去的护理思想和护理 时间活动
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