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信阳职业技术学院:《护理学》课程教学资源(实验指导)实验一 整体护理
文档格式:DOC 文档大小:31.5KB 文档页数:3
信阳职业技术学院:《护理学》课程教学资源(实验指导)实验一 整体护理
信阳职业技术学院:《护理学》课程教学资源(教案讲义)第十三章 生命特征的观察与护理
文档格式:DOC 文档大小:45.5KB 文档页数:12
信阳职业技术学院:《护理学》课程教学资源(教案讲义)第十三章 生命特征的观察与护理
信阳职业技术学院:《护理学》课程教学资源(PPT课件)医疗卫生文件和临终护理
文档格式:PPT 文档大小:194.5KB 文档页数:37
信阳职业技术学院:《护理学》课程教学资源(PPT课件)医疗卫生文件和临终护理
荆州职业技术学院:《护理学基础》课程教学资源(教案讲义)第十七章 输血法
文档格式:DOC 文档大小:46.5KB 文档页数:7
本章主要讲述了血液制品的种类、血型鉴定和交叉相容 配血实验、静脉输血的方法以及静脉输血的反应及护理;
荆州职业技术学院:《护理学基础》课程教学资源(PPT课件)第二章 护理学相关理论(2-4)沟通理论
文档格式:PPT 文档大小:536.5KB 文档页数:10
一.沟通的概念及构成要素 (一)概念:遵循一系列共同的规则互通信息的过程 (二)构成要素:
荆州职业技术学院:《护理学基础》课程教学资源(教案讲义)第八章 患者入院和出院的护理
文档格式:DOC 文档大小:48KB 文档页数:5
一、入院程序 (举例讲授) (一)办理住院手续 (二)患者卫生处理 (三)护送患者入病区
荆州职业技术学院:《护理学基础》课程教学资源(PPT课件)第三章 护理学理论及相关理论
文档格式:PPT 文档大小:439.5KB 文档页数:11
1. 一般系统论 2. 基本需要层次理论 3. 压力与适应理论
信阳职业技术学院:《护理学》第二十章 临终护理
文档格式:DOC 文档大小:29.5KB 文档页数:8
生、老、病、死是人生的自然发展过程,而死亡是生命活动的最后阶段,是构成完整生命历程不可回避的重要组成部分
天津中德职业技术学院:《儿科护理》课程教学资源(PPT讲稿)第十八章 感染性疾病
文档格式:PPT 文档大小:132KB 文档页数:19
第一节传染病患儿的一般护理 第二节病毒感染:水痘 第三节细菌感染 第四节结核病 第五节寄生虫
荆州职业技术学院:《护理学基础》课程教学资源(PPT课件)第六章 整体护理与护理程序(6-1)整体护理
文档格式:PPT 文档大小:118KB 文档页数:12
一 整体护理的概念 是以患者为中心,以现代护理观为指导,以 护理程序为基础框架,把护理程序系统化地用 于临床护理和护理管理中去的护理思想和护理 时间活动
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