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大连理工大学:建设工程学部土木水利实验教学中心《建筑环境学》课程教学资源(实验讲义)建筑环境与设备工程专业实验讲义
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西安建筑科技大学:《建设法规》课程教学资源(参考案例)从湖北“环境污染第一案”浅谈我国环境监管失职罪犯罪客体的完善
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12.1模型空间绘图环境设置 12.2在模型空间绘制平面图形 12.3布局空间绘图环境设置(A2为例) 12.4在布局空间出工程图(A2为例)
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3 ds max5工作界面介 ,自定义工作环境 自定义快捷键,自定义 e用户界面
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第一节 装饰工程的安全管理 第二节 装饰工程的环境保护
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第一节装饰工程的安全管理 第二节装饰工程的环境保护
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一、城市环境问题的产生 城市环境问题是由于城市生态系统被破坏而产生 的环境污染,也就是因为某种物质或能量的介入 而使环境质量恶化的现象。城市环境污染的原因 主要有以下几方面:第一,人口和经济增长超出 了环境承载能力和环境容量。第二,资源的利用 率低。第三,城市政府、企事业单位以及居民不 尊重生态规律,甚至违反城市生态规律地去组织 经济、社会生活、不合理的利用空间,进行建筑 和工业布局等。当然,城市的过度消费,排泄物 过多也是一个重要的因素
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研究工程建设与地质环境二者之间的相互制约关系,促使矛盾转化和解决。既保证工程安全、经济、正常使用,又合理开发和利用地质环境
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建筑热湿环境是如何形成的? 是建筑环境中最重要的内容。 主要成因是外扰和内扰的影响和建筑 本身的热工性能。 外扰:室外气候参数,邻室的空气温 排风湿度。 内扰:室内设备、照明、人员等室内 围护结构
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●为什么要进行中小学建筑方案设计(建筑设计的目的意义) ●如何进行中小学建筑空间环境与建筑形象的创造(创造的方法与途径) ●中小学建筑空间、环境、形象的现状与形成过程 ●定型前期(具有个性化特征时期)的中小学建筑空间环境及形象特征 ●适应素质教育的教学模式探讨与实践 ●新型中小学建筑空间环境特征 ●新型中小学建筑形象创造
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