8.1 概述 8.2 流式存储音频/视频 8.2.1 具有元文件的万维网服务器 8.2.2 媒体服务器 8.2.3 实时流式协议 RTSP 8.3 交互式音频/视频 8.3.1 IP 电话概述 8.3.2 IP 电话所需要的几种应用协议 8.3.3 实时运输协议 RTP 8.3.4 实时运输控制协议 RTCP 8.3.5 H.323 8.3.6 会话发起协议 SIP 8.4 改进“尽最大努力交付”的服务 8.4.1 使因特网提供服务质量 8.4.2 调度和管制机制 8.4.3 综合服务 IntServ 和资源预留协议 RSVP 8.4.4 区分服务 DiffServ

8.1 概述 8.2 流式存储音频/视频 8.2.1 具有元文件的万维网服务器 8.2.2 媒体服务器 8.2.3 实时流式协议 RTSP 8.3 交互式音频/视频 8.3.1 IP 电话概述 8.3.2 IP 电话所需要的几种应用协议 8.3.3 实时运输协议 RTP 8.3.4 实时运输控制协议 RTCP 8.3.5 H.323 8.3.6 会话发起协议 SIP 8.4 改进“尽最大努力交付”的服务 8.4.1 使因特网提供服务质量 8.4.2 调度和管制机制 8.4.3 综合服务 IntServ 和资源预留协议 RSVP 8.4.4 区分服务 DiffServ

第2章计算机艺术基础 2.1艺术展示的新舞合多媒体 2.2视觉媒体在计算机中的表示 2.3多媒体艺术作品的实现环境 2.4多媒体作品的制作过程

8.1 概述 8.2 流式存储音频/视频 8.2.1 具有元文件的万维网服务器 8.2.2 媒体服务器 8.2.3 实时流式协议 RTSP 8.3 交互式音频/视频 8.3.1 IP 电话概述 8.3.2 IP 电话所需要的几种应用协议 8.3.3 实时运输协议 RTP 8.3.4 实时运输控制协议 RTCP 8.3.5 H.323 8.3.6 会话发起协议 SIP 8.4 改进“尽最大努力交付”的服务 8.4.1 使因特网提供服务质量 8.4.2 调度和管制机制 8.4.3 综合服务IntServ和资源预留协议RSVP 8.4.4 区分服务DiffServ

 2.1 物理层的基本概念  2.2 数据通信的基础知识  2.3 物理层下面的传输媒体  2.4 信道复用技术  2.5 数字传输系统  2.6 宽带接入技术

1.1 媒体和多媒体 1.2 多媒体通信（MMC） 1.3 MMC主要问题和关键技术 1.4 MMC发展动向 1.5 标准化组织

《Authorware6.0》开发面成,无需安装使 用,放入光盘可自动运行,操作非常简单,只要略懂电脑操作的人都能使用。 本课件使用了大量的图片和动画形像生动的展现了人肉眼无法看到的原子和分 子的内部结构,化微观为宏观,同时采用了大量超媒体链接技术,界面友好,具有 良好的人机交互性能。适用于化学、农学植保、园艺、环境工程、林学、动科、 生工、农机等各专业本科或专科使用

利用Powerpoint、Flash、Chem Draw 等软件制 作与文字教材配套的电子教案，利用色彩、图片、动 画、媒体文件等多种形式生动表现了教学中的不同内 容。有以下特点： 1.设置多步动画，内容随着讲解的进行而由教师 点击出现，避免过多不相关内容同时出现而分散学生 注意力

第一章 导论——追寻新闻传播的“光荣与梦想” 第二章 现代传播探源从洪荒时代到文艺复兴 第三章 17世纪新闻事业的“创世纪” 第四章 18世纪革命烽火与新闻传播 第五章 19世纪上从政党报刊到商业报刊 第六章 19世纪中通讯社的兴起与发展 第七章 19世纪下大众社会与大众报刊 第八章 20世纪上电子媒介之广播篇 第九章 20世纪中电子媒介之电视篇 第十章 20世纪下电子媒体之网络篇 第十一章 结语全球化与大众传播

“慈善之美：公益与社会”课程教学大纲. 1 “广告赏析”课程教学大纲. 6 “世界流行文化研究”课程教学大纲.10 “新媒体营销”课程教学大纲. 15 “心理电影与人生”课程教学大纲.19 “性健康与人才发展”课程教学大纲.23 “演讲与口才训练”课程教学大纲.27 “当代媒介素养”课程教学大纲. 31 “影视与社会”课程教学大纲. 34 “民俗文化鉴赏”课程教学大纲. 38 “消费心理与消费文化”课程教学大纲. 40