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山东大学:《机械制造》课程教学资源(讲义)第二十三讲 广数数控系统产品型谱
文档格式:PDF 文档大小:178.14KB 文档页数:36
1.CNC控制器:用于车床/铣床/单轴/多轴位置控制; 2.驱动装置:步进/伺服电机驱动单元及其驱动的电机; 3.一体化数控系统:CNC控制器与1轴或2轴驱动装置一体装配;
安徽科技学院:《金属加工工艺实习》课程教学资源(金工实习)机电技术教育专业教学大纲_机电液一体化控制_机电一体化技术-理论
文档格式:DOC 文档大小:72.5KB 文档页数:5
安徽科技学院:《金属加工工艺实习》课程教学资源(金工实习)机电技术教育专业教学大纲_机电液一体化控制_机电一体化技术-理论
《供应链管理 Supply Chain Management》课程教学资源(教学案例)宝钢公司全渠道一体化融合案例
文档格式:PDF 文档大小:1.51MB 文档页数:44
本案例以营销渠道,渠道发展理论分析为基础,对国内外钢铁流通模式进行比较分析,对国内外几家行业翘楚的钢铁企业的渠道展开案例分析,以宝钢公司钢铁营销渠道为研究对象,通过差距分析,提出渠道一体化融合的方案
西安交通大学出版社:普通高等教育工程管理专业规划教材《建筑企业管理 Construction Enterprise Management》课程教学资源(PPT课件讲稿)第11章 建筑企业质量管理
文档格式:PPT 文档大小:2.11MB 文档页数:64
11.1 质量管理概述 11.1.1 质量、建筑工程质量的概念 11.1.2 质量管理的发展过程 11.1.3 全面质量管理的概念及特点 11.1.4 PDCA循环 11.1.4 建筑企业质量管理的原则 11.2 建筑企业质量体系 11.2.1 质量管理体系定义 11.2.2 质量管理体系基础 11.2.3 建筑企业质量管理体系的建立与实施 11.3 建筑企业质量管理常用统计分析方法 11.3.1 质量统计数据 11.3.2 质量控制常用统计的分析方法 11.4 建筑企业一体化管理体系的建立 11.4.1 ISO9000质量管理体系标准概况 14.4.2 ISO14000环境管理体系标准概况 11.4.3 OHSMS18000职业安全健康管理体系概况 11.4.4 建筑企业一体化管理体系的建立
一体化教学模式1+1大于2的深度探究——机械制图和计算机绘图一体化教学
文档格式:PDF 文档大小:2.14MB 文档页数:5
一体化教学模式1+1大于2的深度探究——机械制图和计算机绘图一体化教学
对外经济贸易大学:《国际贸易 International Trade》课程授课教案(课件讲稿)第十一章 区域经济一体化和经济贸易集团
文档格式:PDF 文档大小:2.2MB 文档页数:60
第一节 区域经济一体化概述 • 一、区域经济一体化的含义 • 二、区域经济一体化的主要形式及其主要特征 第二节 区域经济一体化的发展 • 一、二战后经济贸易集团的发展历程及特点 • 二、一些主要的区域经济一体化组织 • 三、二战后区域经济一体化的特点 • 四、经济贸易集团形成与发展的主要原因 第三节 区域经济一体化理论 • 一、关税同盟理论 • 二、共同市场理论 • 三、区域货币一体化理论 • 四、发展中国家经济一体化理论简介 第四节 区域经济一体化对国际贸易的影响
对外经济贸易大学:《国际金融》课程教学资源(授课教案)第十一章 国际货币体系
文档格式:PDF 文档大小:471.4KB 文档页数:88
第一节 国际货币制度概述 一、国际货币制度的概念 二、国际货币制度的分类 三、国际货币制度的作用 四、宏观经济政策国际协调 第二节 金本位制度下的固定汇率制度 一、内容 二、制度评价 第三节 布雷顿森林体系 一、背景 二、内容 三、评价 第四节 牙买加体系 一、牙买加协议内容 二、运行机制 三、评价 第五节 欧洲货币一体化 一、一体化的进程 二、欧元的挑战 第六节 国际金融组织 一、概述 二、国际货币基金组织(IMF) 三、世界银行 四、国际开发协会 五、国际金融公司 六、多边投资担保机构 七、解决投资争端国际中心
复旦大学:《世界经济概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三篇 世界经济发展的一般趋势和全球性问题 第08章 区域经济一体化和经济全球化
文档格式:PPT 文档大小:458KB 文档页数:49
第一节 区域经济一体化(地区一体化) 第二节 经济全球化 ❑ 经济全球化的含义 ❑ 经济全球化的表现形式 ❑ 经济全球化的成因 ❑ 经济全球化的发展阶段 ❑ 经济全球化的影响 ❑ 反全球化思潮的出现 第三节 区域经济一体化和经济全球化的联系和区别
湖北财经高等专科学校:《会计信息系统》课程教学资源(教材讲义)编写说明
文档格式:PDF 文档大小:88.53KB 文档页数:2
21世纪,以计算机信息技术为核心的高新技术革命正在推动人类社会进入 个新的文明,信息技术正全面渗透到人类社会的各个方面。全球一体化和经济 一体化的逐步形成、市场竞争的不断加剧和客户需求的越来越苛刻都迫切需要组 织提升自我的管理水平和应变能力,以求在市场中占有一席之地
农业专业:《种子学》课程教学资源(理论教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:76.5KB 文档页数:6
1、课程简介 《农作物种子学》具有很强理论性和实践性,它将各基础课和专业课的知识连为一体,它 是以种子为对象,是研究种子的特征,特性和生命活动规律的一门应用科学. 2、地位和任务 《农作物种子学》是作物、植保专业本科生的一门必修课,它将各基础课和专业课的知识 连为一体,它是以种子为对象,是研究种子的特征,特性和生命活动规律的一门应用科 学,并最终为实践服务
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