人教版高中生物必修2第7章 现代生物进化理论第2节 现代生物进化理论的主要内容习题(3)

生命的起源 在生命起源问题上,创造论和进化论的观点截然不同。创造的模式认为从原始到高级 的各种生物都是由大能的神各按其类造出来的:生命只能源於生命,各种生命皆来自永生 的神。但进化模式却认为生命是在漫长的进化过程中,由无机物变成有机物,由有机物演 化出氨基酸、蛋白质,最後演化为最简单的单细胞生物,产生了生命。和宇宙的起源 样,生命的起源已经完成,超出了科学研究的范畴,无法直接用科学方法阐明,我们从几 个方面来比较一下这两种模式的合理性 米勒的实验 1953年,生物学界发生了两件大事

第二节 种群的进化与选择 一、基因库和基因频率 二、变异和遗传漂变 三、自然选择模型 四、 两种进化动力的比较 五、自然选择的类型 六、渐变群 七、 物种形成 八、进化对策 第三节 种内关系 第四节 种间相互作用

13.1生命的起源 13.2 Darwin与进化论 13.3生物进化的证据和历程 13.4人类的起源和进化

人教版高中生物必修2第7章 现代生物进化理论第2节 现代生物进化理论的主要内容习题(1)

群体遗传学(population genetics)研究群体的遗 传结构及其变化规律的遗传学分支学科。 以群体为基本研究单位； 以基因频率和基因型频率描述群体遗传结构； 采用数学和统计方法进行研究；

人教版高中生物必修2第7章 现代生物进化理论第1节 现代生物进化理论的由来课件(4)

人教版高中生物必修2第7章 现代生物进化理论第1节 现代生物进化理论的由来教案

人教版高中生物必修2第7章 现代生物进化理论第1节 现代生物进化理论的由来教案(1)

人教版高中生物必修2第7章 现代生物进化理论第2节 现代生物进化理论的主要内容教案