《思想道德修养与法律基础》课程授课教案（讲义）第四章 加强道德修、锤炼道德品质

中国农业大学：《思想道德修养与法律基础》课程教学课件（PPT讲稿）第四章 加强道德修养、锤炼道德品质

第一节 社会公德 第二节 职业道德 第三节 家庭美德 第四节 个人品德

私立华联学院：《思想道德修养与法律基础》课程教学资源（电子教案，打印版）专题三 弘扬中华传统美德遵守道德规范（道德及其历史传承）

第一节 道德及其历史发展 第二节 继承和弘扬优良道德传统 第三节 弘扬社会主义和共产主义道德 1.如何对待传统道德中的“孝道” 2.案例：《战士的诚实》 3.案例《小孩的守信》 4.案例：《没有信誉就不能生存》 第四节 恪守公民基本道德规范 第五节 树立正确的恋爱婚姻家庭道德

1、提高大学生的道德修养。 2、 培养大学生社会主义道德品质。 第一节 道德及其历史发展 第二节 继承和弘扬中华民族优良道德传统 第三节 弘扬社会主义道德 第四节 恪守公民道德基本规范

西安建筑科技大学：《思想道德修养与法律基础 Accomplishment of ideology and morality & Fundamentals of Law》课程教学资源（电子教案）第四章 加强道德修养、锤炼道德品质

第一节 我国宪法规定的基本制度 一、宪法的特征和原则 二、我国的国家制度 三、我国公民的基本权利和义务 四、我国的国家机构 第二节 我国的实体法律制度 一、我国的行政法律制度 二、我国的民事法律制度 三、我国的经济法律制度 四、我国的刑事法律制度 第三节 我国程序法律制度 一、我国的行政诉讼法律制度 二、我国的民事诉讼法律制度 三、我国的刑事诉讼法律制度 四、我国的仲裁法律制度 结束语: 立志做社会主义“四有”新人

第八章了解法律制度自觉遵守法律 一、教学理念和目标: 1.使学生了解我国宪法基本制度,实体法律制度(行政法、民法、经济法和刑法)和程序法律制度(三大诉讼法和仲裁法)的相关法律知识. 2.使学生正确理解相关法律制度的基本内容掌握解决法律问题的主要途径和常用方法

为了建设和谐社会、追求幸福生活，人们在社会生活中需要遵守宪法、法规和公民道德规范。然而，社会生活有多种领域，每一种社会生活领域都有着其特殊的道德和法律规范，因此，人们在不同的社会生活领域有着不同的道德和法律规范需要遵守。大学生惟有自觉地在一定社会生活领域的行为规范指导下行动，才能以自己的实际行动促进各社会生活领域实现和谐，也才能逐渐培养自己的高尚的思想品德。通过对公共生活、职业生活和家庭生活中的道德与法律的讲解和分析，帮助大学生认识和了解社会生活中的道德规范和法律规范，培养大学生的道德素养和法律素养