想道修养与法珒基 第四章学习道德理论 注重道德实践
第四章 学习道德理论 注重道德实践 思想道德修养与法律基础
教学重点与难 1、提高大学生的道德修养 2、培养大学生社会主义道德品质
教学重点与难点 1、提高大学生的道德修养。 2、 培养大学生社会主义道德品质
第一节道德及其历史发展 道德属于上层建筑的范畴,是一种特殊的社会意 识形态。了解道德的起源、本质、功能、作用及 其历史发展,有助于大学生加强道德修养,锤炼 道德品质
第一节 道德及其历史发展 道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意 识形态。了解道德的起源、本质、功能、作用及 其历史发展，有助于大学生加强道德修养，锤炼 道德品质
、道德的起源与本质 道德是一种特殊的社会意识形 态,通过社会舆论、传统习俗 和人们的内心信念来维系,是 对人们的行为进行善恶评价的 心理意识、原则规范和行为活 动的总和
道德是一种特殊的社会意识形 态，通过社会舆论、传统习俗 和人们的内心信念来维系，是 对人们的行为进行善恶评价的 心理意识、原则规范和行为活 动的总和。 一、道德的起源与本质
Q1道德的含义 ◆本质规定:经济基础决定的特殊的社会意识形 ◆作用形式:社会舆论、传统习俗、内心信念 (良心) ◆作用方式:善恶评价 ◆存在形式:心理意识、原则规范、行为活动
1.道德的含义 本质规定：经济基础决定的特殊的社会意识形 态。 作用形式：社会舆论、传统习俗、内心信念 （良心） 作用方式：善恶评价 存在形式：心理意识、原则规范、行为活动
道德的起源 关于道德的起源,有各种不同的观点。 (1)非马克思主义的道德起源观 A道德起源于神的意旨或上帝的启示 B道德起源于人类的天性或自然本性 C道德起源于动物的本能 D道德起源于人类的欲望 E道德起源是不可知的
2. 道德的起源 关于道德的起源，有各种不同的观点。 （1）非马克思主义的道德起源观 A 道德起源于神的意旨或上帝的启示 B 道德起源于人类的天性或自然本性 C 道德起源于动物的本能 D 道德起源于人类的欲望 E 道德起源是不可知的
2)马克思主义道德起源观 马克思主义道德观认为,道德起源于劳动 A社会关系的形成是道德起源的客观条件 B人类自我意识的形成与发展是道德起源的主观条件 C人的劳动是道德起源的历史前提 a劳动创造了道德主体 b劳动创造道德需要 c劳动提供道德产生和发展的动力
（2）马克思主义道德起源观 马克思主义道德观认为，道德起源于劳动。 A 社会关系的形成是道德起源的客观条件 B 人类自我意识的形成与发展是道德起源的主观条件 C 人的劳动是道德起源的历史前提 a 劳动创造了道德主体 b 劳动创造道德需要 c 劳动提供道德产生和发展的动力
3、道德的本质 道德作为一种特殊的社会意识形式,归根到底是由 经济基础决定的,是社会经济关系的反映 1)社会经济关系的性质决定着各种道德体系的性质 2)社会经济利益决定着各种道德的基本原则和主要规 范 (3)社会经济关系的变化必然引起道德的变化
3、道德的本质 道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是由 经济基础决定的，是社会经济关系的反映。 （1）社会经济关系的性质决定着各种道德体系的性质。 （2）社会经济利益决定着各种道德的基本原则和主要规 范。 （3）社会经济关系的变化必然引起道德的变化
讨论 1997年,广州。一家公司进行公益活动, 在全市的交通岗亭投放了三万把雨伞,供市民 在遭遇大雨时无偿使用。条件只有一个,即市 民用完之后将雨伞在方便的时候交还给市内的 任何一个岗亭。一个月以后,这家公司重新清 点雨伞,发现全市岗亭回收的雨伞仅有六把
讨论 1997年，广州。一家公司进行公益活动， 在全市的交通岗亭投放了三 万把雨伞，供市民 在遭遇大雨时无偿使用。条件只有一个，即市 民用完之后将雨伞在方便的时候交还给市内的 任何一个岗亭。一个月以后，这家公司重新清 点雨伞，发现全市岗亭回收的雨伞仅有六把
1996年,瑞士伯尔尼。市政府为了方 便市民,在大街上投放了八百辆自行车。 这些自行车没有上锁,任何人都可以骑, 骑到目的地就地摆放。一年以后,市政 府重新清点自行车,发现八百辆自行车 辆不少,有的还被翻修一新
1996年，瑞士伯尔尼。市政府为了方 便市民，在大街上投放了八百辆自行车。 这些自行车没有上锁，任何人都可以骑， 骑到目的地就地摆放。一年以后，市政 府重新清点自行车，发现八百辆自行车 一辆不少，有的还被翻修一新
