《汉语与认知》课程教学资源（阅读文献）认知语言学扩展阅读文献：Comment on “Phonemic Diversity Supports a Serial Founder Effect Model of Language Expansion from Africa

比较阅读：《从军行》导学案_比较阅读

山东大学：《大学英语仔细阅读与快速阅读》课程教学资源（PPT课件讲稿，苏永刚）

《高中语文阅读答题模式》清华学子高考笔记揭秘_高中语文阅读答题模式笔记揭秘

比较阅读：《读书杂谈》导学案_比较阅读

比较阅读：《草原散章》导学案_比较阅读

比较阅读：《读书八得》导学案_比较阅读

对外经济贸易大学：《金融英语阅读》课程教学资源（时文阅读）Banks open to increased foreign investment

对外经济贸易大学：《金融英语阅读》课程教学资源（时文阅读）IMF focuses on financing needs after devastating tsunami

对外经济贸易大学：《金融英语阅读》课程教学资源（时文阅读）James D. Wolfensohn and the World Bank