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第一节 概 述 generalization 一、概述generalization 分析化学、化学分析、仪器分析定义及区别 二、仪器分析的特点 characteristic of instrument analysis 第二节 仪器分析分类与进展 classification and development of instrument analysis 一、仪器分析的发展历程 developing process of instrument analysis 二、仪器分析的分类 classification analysis 三、仪器分析的分析过程 analytical process of instrument analysis 四、分析仪器 analytical instrument 五、仪器分析应用领域 application range of instrument analysis 第三节 课程主要内容与学习方法 main content and learning methods of the course 一、课程主要内容 main content of the course 二、课程的性质和目标 property and goal of the course 三、课程的学习方法 learning method of the course 四、参考资料 references
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东莞理工学院:《化工热力学》课程教学资源(教学大纲,2021-2022第二学期)张存芳-2019应用化学1,2班-2019应化卓越1,2班
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东莞理工学院:《化工安全与环保概论》课程教学资源(教学大纲,2021-2022第二学期)张存芳-2020应用化学1、2班
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东莞理工学院:《化工原理》课程教学资源(教学大纲,2021-2022第二学期)邵友元-2019级应用化学1、2班
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东莞理工学院:《化工仪表及自动化》课程教学资源(教学大纲,2021-2022第二学期)张存芳-2019应用化学1,2班-2019应化卓越1,2班
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1.了解有机化学的发展简史,激发学生的学习兴趣和求知欲 2.掌握共价键理论及其在有机化学上的应用 3.了解研究有机物的一般方法及分类
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第一节组成地壳的化学元素 目前已知的化学元素有108种,天然存在的为92种,N以及300多种同位素。其中绝大多数元素都在地壳中有所分布。地壳正是由这些化学元素自然形成矿物并组合组成岩石构成的
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东莞理工学院:2022-2023学年第一学期《物理化学》课程教学资源(教学大纲)2020级应用化学1、2班-宋金刚 苗荣荣-教学大纲-20220826
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东莞理工学院:2022-2023 第一学期《功能高分子材料》课程教学资源(教学大纲)赵莉丽-19应用化学,化卓班
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一、纸层析和薄层层析分离过程 二、操作技术 三、特点及应用
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