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上海交通大学:《环境与健康》课程教学资源(学习展示)No.13—第12组 大学生对居住环境的认知调查报告
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上海交通大学:《环境与健康》课程教学资源(学习展示)宿舍环境与大学生健康
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上海交通大学:《环境与健康》课程教学资源(学习展示)核能利用与生态环境
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上海交通大学:《环境与健康》课程教学资源(学习展示)海洋环境与健康
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环境与资源保护(PPT课件讲义)环境与资源保护法学(绪论)
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第一节生态学的基本理论 一、生态学的基本概念 (一)生态学的概念 生态学的概念是德国生物学家海克尔166年提出的,他将生态 学定义为研究生物与其环境相互作用的科学。生态学的发展经过了一 段漫长的历程。第一代是个体生态学,研究的是个体生物和环境之间 相互关系的学科;第二代是群体生态学,研究的是生物群落与环境之 间的关系,还包括生物与生物之间的关系;第三代就是生态系统生态 学,它认为应当把生物和环境,把有生命的生物群体和无生命的环境
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暨南大学:《环境微生物学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 微生物的生长与代谢 第三节 微生物的生长繁殖 第四节 环境因素对微生物的影响
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贵州医科大学:《环境卫生学 Environmental Health》课程教学资源(课件讲稿,打印版)第二单元 空气环境与健康 第一部分 空气的物理性状及其卫生学意义
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《环境分子生物学》课程教学课件(讲稿)第5章 环境分子生物学常用技术 5-3 指纹图谱DGGE技术
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微生物的营养与营养类型 微生物的代谢 微生物的生长繁殖 环境因素对微生物生长的影响
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