4.1 定义 4.2 工程与科学的关系 4.3 研究与开发 4.4 思维方式  科学思维和辩证思维  横向思维  工程思维 4.5 小结

3.1交流与沟通 3.2口语表达与交流能力 3.3书面表达及交流能力 3.4总结

材料简介 材料的性能 形状记忆材料 仿生材料 工程选材

一、设课背景 二、设课方案 三、设课过程 四、课程内容 五、绪论

一、电磁波的基本性质 1.电磁波的种类:

中国社会科学院大学：哲学院《哲学导论》课程教学大纲

一、为什么要学习经济学 二、经济学的研究对象 三、现代经济中的市场与政府

第一节经济学的研究对象 一 、经济学的产生

对外经济贸易大学：《金融经济学导论》课程教学资源（课件讲稿）第一章 金融经济学的研究主题

对外经济贸易大学：《金融经济学导论》课程教学资源（试卷习题）第一章 金融经济学研究主题 Introduction of Financial Economics