苦学多思求是笃行 现代西方微观经济学 Microeconomics 南開大學经济學系 耿作石
1 苦学多思 求是笃行 现代西方微观经济学 Microeconomics 南開大學经济學系 耿作石
第一章导论 第一节经济学的研究对象文“家庭”与“管理”两词合并而 一、经济学的产生 成,古希腊思想家色诺芬在《经济 1.“经济”的概念 论》中使用“经济”一词原意是家 庭管理论,反映了当时奴隶制自然 词典中“经济” 经济的特点与局限。在色诺芬时代,家 ( Economy)一词,含义庭是社会的经济单位,奴求们分属于各个奴 有三: 何搞好各个奴隶主庄园的组织和管理。在 指“经世济民”、“经 经济论》中,色诺芬强调经济(家庭管理) 应成为一门学间,这个学问研究的是:优秀 邦济世”,有治国富国、 的主人如何管理好自己的财产,使自己的财 利民裕民之道,含盖着广 富不断增加。 泛的人类社会经济活动; 现在“经济”一词的含义,则 指日常生活中的俭省节 泛指人类社会中人们获取各种 物质财富或物质生活资料的 切谋生活动。 三指金融工商等事业的活
2 第一章 导 论 第一节 经济学的研究对象 一、经济学的产生 1.“经济”的概念 词典中“经济” （Economy）一词，含义 有三： 一指“经世济民”、“经 邦济世”，有治国富国、 利民裕民之道，含盖着广 泛的人类社会经济活动； 二指日常生活中的俭省节 约； 三指金融工商等事业的活 动。 英文中“Economy”一词，是由希腊 文“家庭”与“管理”两词合并而 成，古希腊思想家色诺芬在《经济 论》中使用“经济”一词原意是家 庭管理论，反映了当时奴隶制自然 经济的特点与局限。在色诺芬时代，家 庭是社会的经济单位，奴隶们分属于各个奴 隶主家庭，所以家庭管理实际上就是研究如 何搞好各个奴隶主庄园的组织和管理。在 《经济论》中，色诺芬强调经济（家庭管理） 应成为一门学问，这个学问研究的是：优秀 的主人如何管理好自己的财产，使自己的财 富不断增加。 现在“经济”一词的含义，则 泛指人类社会中人们获取各种 物质财富或物质生活资料的一 切谋生活动
2.稀缺性一经济学的出发点 物质生活资料是人类社会赖3.选择—经济学的产生 以生存和发展的基础。但人 经济学家认为,由于稀缺性 们所生产的物质生活资料, 相对于人们的欲望来说总是 的普遍存在而引起选择的必 有限的或稀缺的,总不能充 要性,就必然产生经济学。 分满足人们各种各样的需求。 一切经济问题来源于稀缺性。 因此,客观存在的物质生活 由于稀缺性,怎样使有限的 资料的稀缺性的事实,就是 物品和劳务在有限的时间内 经济问题产生的根源,也是去满足人们最急需和最迫切 经济学研究的出发点 的欲望,就成为人类社会经 稀缺性( Scarcity)即指生产的 济生活的首要问题。要解决 产品资源(经济物品)不能满足这个问题人们只有去“选 人们的需要的情况。这是一个永择”。 恒的问题,是一条普遍的规律。 选择:为最大限度满足人们 “我有阿拉丁神灯,不需要 经济学”。 的欲望和需求,怎样利用现 有资源去生产经济物品
3 2.稀缺性—经济学的出发点 物质生活资料是人类社会赖 以生存和发展的基础。但人 们所生产的物质生活资料， 相对于人们的欲望来说总是 有限的或稀缺的，总不能充 分满足人们各种各样的需求。 因此，客观存在的物质生活 资料的稀缺性的事实，就是 经济问题产生的根源，也是 经济学研究的出发点。 稀缺性（Scarcity）即指生产的 产品资源（经济物品）不能满足 人们的需要的情况。这是一个永 恒的问题，是一条普遍的规律。 “我有阿拉丁神灯，不需要 经济学”。 3.选择—经济学的产生 经济学家认为，由于稀缺性 的普遍存在而引起选择的必 要性，就必然产生经济学。 一切经济问题来源于稀缺性。 由于稀缺性，怎样使有限的 物品和劳务在有限的时间内 去满足人们最急需和最迫切 的欲望，就成为人类社会经 济生活的首要问题。要解决 这个问题人们只有去“选 择” 。 选择：为最大限度满足人们 的欲望和需求，怎样利用现 有资源去生产经济物品
二、经济学的研究对象 1.多种多样的观点 着既定目的去参与经济活 究竟什么是经济学?不同 动的角度,认为经济学是 时代和不同国家的经济学 研究在经济活动中的经济 家有各种各样的定义与说 行为的一门科学;有的人 明。有人从经济学研究和 从有限经济资源的配置的 考察人们的经济活动角度, 角度,认为经济学是研究 认为经济学是研究人类社 经济经济资源的有效配置 会生活中经济问题的一门 的一门学科;有的人从经 科学;有的人从面对稀缺 济社会的福利角度,认为 性现实必须做出选择角度,条件下怎样增加社会福利 经济学是研究在既定资源 认为经济学是研究经济主的一门学科。…… 体怎样进行选择的一门学 科;有的人从经济主体为 引用萨缪尔森《经济学》第12版 中的一段话:(略)
4 二、经济学的研究对象 1.多种多样的观点 究竟什么是经济学？不同 时代和不同国家的经济学 家有各种各样的定义与说 明。有人从经济学研究和 考察人们的经济活动角度， 认为经济学是研究人类社 会生活中经济问题的一门 科学；有的人从面对稀缺 性现实必须做出选择角度， 认为经济学是研究经济主 体怎样进行选择的一门学 科；有的人从经济主体为 着既定目的去参与经济活 动的角度，认为经济学是 研究在经济活动中的经济 行为的一门科学；有的人 从有限经济资源的配置的 角度，认为经济学是研究 经济经济资源的有效配置 的一门学科；有的人从经 济社会的福利角度，认为 经济学是研究在既定资源 条件下怎样增加社会福利 的一门学科。•••••• 引用萨缪尔森《经济学》第12版 中的一段话：（略）
2.当代西方经济学的研究对象 源在无限而又有竞争性的用 从20世纪30年代起,西方 途之间配置的问题。它是一 经济学界普遍接受了英国 门研究人与社会寻求满足他 经济学家L·罗宾斯提出的 们的物质需求与欲望的方法 定义:经济学是研究用具的社会科学,这是因为他们 有各种用途的稀缺资源来所支配的东西不允许他们去 满足人们目的的人类行为 满足一切愿望。”萨缪尔森 科学。罗宾斯的定义强调在《经济学》第12版中对经 了经济资源的稀缺性和人 人济学的定义是:“经济学是 们面临的选择。以后的经 研究恩和社会如何进行选择, 济学定义都以此为基础演来使用可以有其他用途的稀 化发展。如美国在60年代缺的资源以便生产各种商品, 末出版的《国际社会科学 并在现在或将来把商品分配 百科全书》中的经济学定 给社会的各个成员或集团以 义:“经济学是研究稀缺 供消费之用
5 2.当代西方经济学的研究对象 从20世纪30年代起，西方 经济学界普遍接受了英国 经济学家L•罗宾斯提出的 定义：经济学是研究用具 有各种用途的稀缺资源来 满足人们目的的人类行为 科学。罗宾斯的定义强调 了经济资源的稀缺性和人 们面临的选择。以后的经 济学定义都以此为基础演 化发展。如美国在60年代 末出版的《国际社会科学 百科全书》中的经济学定 义：“经济学是研究稀缺 资 源在无限而又有竞争性的用 途之间配置的问题。它是一 门研究人与社会寻求满足他 们的物质需求与欲望的方法 的社会科学，这是因为他们 所支配的东西不允许他们去 满足一切愿望。”萨缪尔森 在《经济学》第12版中对经 济学的定义是：“经济学是 研究恩和社会如何进行选择， 来使用可以有其他用途的稀 缺的资源以便生产各种商品， 并在现在或将来把商品分配 给社会的各个成员或集团以 供消费之用
3.资源配置的说明 生产可能性边界图: 所谓资源配置,就是把资 QK 生产可能性曲线向 源分配到各种可供选择的 A 外突出,表明在资 用途中,以生产出能够满Q 源稀缺条件下,机 足人们不同需要的不同物Q B会成本会递增。 品。有效地配置资源是经QK1 E萨国日正国 C 济学的最基本问题。为了 论述与说明这个问题,西OQw1Qw2Qw3 W 方经济学使用了两个重要 概念:生产可能性曲线和 机会成本。 (2)机会成本( opportunity cost)或择一成本,是指为 (1)生产可能性曲线:是多得到一单位的某种物品而 指在一定技术条件下,充 分利用现有资源所能生产 不得不放弃的另一种物品的 的各种商品的最大数量的 数量。用生产可能性曲线可以说 不同组合。 明机会成本。上例中增加K的数量 就要减少W的数量
6 3.资源配置的说明 所谓资源配置，就是把资 源分配到各种可供选择的 用途中，以生产出能够满 足人们不同需要的不同物 品。有效地配置资源是经 济学的最基本问题。为了 论述与说明这个问题，西 方经济学使用了两个重要 概念：生产可能性曲线和 机会成本。 （1）生产可能性曲线：是 指在一定技术条件下，充 分利用现有资源所能生产 的各种商品的最大数量的 不同组合。 生产可能性边界图： （2）机会成本（opportunity cost）或择一成本，是指为 多得到一单位的某种物品而 不得不放弃的另一种物品的 数量。用生产可能性曲线可以说 明机会成本。上例中增加K的数量 就要减少W的数量。 A B C QK O QW QK1 QK2 QK3 QW1 QW2QW3 生产可能性曲线向 外突出，表明在资 源稀缺条件下，机 会成本会递增
三、经济体系的功能和基本经济问题 经济学的研究对象表明,4,充分就业 对一个经济社会来说,首 5物价水平。 要的任务就是要充分利用6经济增长。 稀缺资源,按照社会经济 目标的要求,选择合适的 其中前三个问题是微观经济 商品组合进行生产。这就 学研究的问题,即资源配置 是合理有效地利用和配置题;后三个问题则是宏观 资源。因此,一个社会的 经济学要考察的问题,即是 经济系统通常应具备如下 资源利用方面的问题。 功能或解决以下基本经济70年代后,西方社会又出现 问题 了失业和通货膨胀、能源危 1.生产什么。 机、环境污染、生态破坏、 贫困化、城市膨胀等一些新 2.如何生产。 的问题,从而进一步扩展 3为谁生产。 经济学的研究内容和范围
7 三、经济体系的功能和基本经济问题 经济学的研究对象表明， 对一个经济社会来说，首 要的任务就是要充分利用 稀缺资源，按照社会经济 目标的要求，选择合适的 商品组合进行生产。这就 是合理有效地利用和配置 资源。因此，一个社会的 经济系统通常应具备如下 功能或解决以下基本经济 问题。 1.生产什么。 2.如何生产。 3.为谁生产。 4.充分就业。 5.物价水平。 6.经济增长。 其中前三个问题是微观经济 学研究的问题，即资源配置 问题；后三个问题则是宏观 经济学要考察的问题，即是 资源利用方面的问题。 70年代后，西方社会又出现 了失业和通货膨胀、能源危 机、环境污染、生态破坏、 贫困化、城市膨胀等一些新 的问题，从而进一步扩展了 经济学的研究内容和范围
第二节西方经济学的研究方法 、实证分析方法 2规范分析:即研究经济活 与规范分析方法 动“应该是什么”或社会经 济问题“应该是怎样解决 1实证分析:即说明经济现的”。这种方法就是依照经 象“是什么”以及社会经济济事物的社会价值判断,规 问题“实际上是如何解决范经济政策措施和经济行为 的”。这种方法首先要提出后果的是否可取性。当经济 对经济现象给予解释的理论,学的研究把因果分析与价值 然后用事实来验证理论,并判断结合在一起时,这种经 依据理论对未来作出预测。济学就叫作规范经济学。 当经济理论把自己局限于表3实证分析与规范分析的关 述经济活动的原因与结果以系:前者从“量”的角度分 及各经济变量的函数关系时,析;后者从“质”的方面考 “经济学是不精确的科癸,察。例如对经济增长问题的 分析
8 第二节 西方经济学的研究方法 一、实证分析方法 与规范分析方法 1.实证分析：即说明经济现 象“是什么”以及社会经济 问题“实际上是如何解决 的”。这种方法首先要提出 对经济现象给予解释的理论， 然后用事实来验证理论，并 依据理论对未来作出预测。 当经济理论把自己局限于表 述经济活动的原因与结果以 及各经济变量的函数关系时， 这种理论就称为实证经济学。 “经济学是不精确的科学”。 2.规范分析：即研究经济活 动“应该是什么”或社会经 济问题“应该是怎样解决 的”。这种方法就是依照经 济事物的社会价值判断，规 范经济政策措施和经济行为 后果的是否可取性。当经济 学的研究把因果分析与价值 判断结合在一起时，这种经 济学就叫作规范经济学。 3.实证分析与规范分析的关 系：前者从“量”的角度分 析；后者从“质”的方面考 察。例如对经济增长问题的 分析
均衡分析与过程分析 1.均衡与经济均衡 3.一般均衡 均衡:力学概念引入经济学 一般均衡分析是研究整个经济体系 经济均衡:经济体系中各 的价格和产量结构的一种分析方法 也称总均衡分析。即研究整个经济 种相互对立或相互联系的体系中各个市场、各种商品、每种 力量在变动中处于相对平 要素在相互影响、相互作用的条件 衡而不再变化的状态。或是态。 下,供给和需求同时达到的均衡状 经济体系内各有关变量的变动都 恰好相互抵消,没有引起经济变4过程分析 量发生 均衡分析不涉及均衡达到的过程情 变动的压力和力量的状态。 况,而过程分析正是论述调整变化 2.局部均衡 的实际过程。这种分析方法通常把 经济运动过程划分为连续的分析 即指某一时间、某一市场的某种 “期间”,以便考察有关经济变量 商品(或生产要素)的价格或供 在相续继起的各个期间的变化情况 求所达到的均衡,是一个市场 故过程分析又称为“期间分析”或 种商品的均衡。 “序列分析
9 二、均衡分析与过程分析 1.均衡与经济均衡 均衡：力学概念引入经济学 经济均衡：经济体系中各 种相互对立或相互联系的 力量在变动中处于相对平 衡而不再变化的状态。或是 经济体系内各有关变量的变动都 恰好相互抵消，没有引起经济变 量发生 变动的压力和力量的状态。 2.局部均衡 即指某一时间、某一市场的某种 商品（或生产要素）的价格或供 求所达到的均衡，是一个市场一 种商品的均衡。 3.一般均衡 一般均衡分析是研究整个经济体系 的价格和产量结构的一种分析方法， 也称总均衡分析。即研究整个经济 体系中各个市场、各种商品、每种 要素在相互影响、相互作用的条件 下，供给和需求同时达到的均衡状 态。 4.过程分析 均衡分析不涉及均衡达到的过程情 况，而过程分析正是论述调整变化 的实际过程。这种分析方法通常把 经济运动过程划分为连续的分析 “期间”，以便考察有关经济变量 在相续继起的各个期间的变化情况。 故过程分析又称为“期间分析”或 “序列分析”
三、静态分析、比较静态分析与动态分析 1.静态分析 和终点,而不涉及转变期间和具体 就是分析经济现象的均衡状态 变动过程本身的情况,实际上只是 以及有关经济变量达到均衡状 对两种既定自变量和各自相应的因 态所必须具备的条件,完全抽变量的均衡值加以比较 象掉了时间因素和具体变化的 3动态分析 过程。是一种静止地、孤立地 考察某些经济事物的方法。静 动态分析是对经济事物变化的实际 过程进行分析。动态分析的根本特 态分析时通常假定资本数量 征是引入了时间因素,从时间序列 技术水平、人口规模、生产组 上对社会经济活动作时点分析和期 织和制度体制等因素固定不变。间分析、事前分析和事后分析,试 2.比较静态分析 图说明经济活动怎样从一种均衡状 比较静态不考虑经济变化过程 态到另一种均衡状态。动态分析着 中所包含的时间阻滞,而只考 重考察在静态分析中假定不变的因 察静止状态时假定不变的因素 素在时间过程中发生变化时,将会 发生变化后所引起的新的均衡。 怎样影响一个经济体系的运动。 比较一个经济变动过程的起点
10 三、静态分析、比较静态分析与动态分析 1.静态分析 就是分析经济现象的均衡状态 以及有关经济变量达到均衡状 态所必须具备的条件，完全抽 象掉了时间因素和具体变化的 过程。是一种静止地、孤立地 考察某些经济事物的方法。静 态分析时通常假定资本数量、 技术水平、人口规模、生产组 织和制度体制等因素固定不变。 2.比较静态分析 比较静态不考虑经济变化过程 中所包含的时间阻滞，而只考 察静止状态时假定不变的因素 发生变化后所引起的新的均衡。 比较一个经济变动过程的起点 和终点，而不涉及转变期间和具体 变动过程本身的情况，实际上只是 对两种既定自变量和各自相应的因 变量的均衡值加以比较。 3.动态分析 动态分析是对经济事物变化的实际 过程进行分析。动态分析的根本特 征是引入了时间因素，从时间序列 上对社会经济活动作时点分析和期 间分析、事前分析和事后分析，试 图说明经济活动怎样从一种均衡状 态到另一种均衡状态。动态分析着 重考察在静态分析中假定不变的因 素在时间过程中发生变化时，将会 怎样影响一个经济体系的运动