通过对本课程的学习，学生可掌握基本文学常识，提高对经典作品的阅读、鉴赏、理解和分析能力，进而提高自身的审美水平和对汉语的实际应用能力。本教材就是按照这一定位编写的。在知识结构上本书以高中后为起点向纵深拓展。选文部分共分六个单元，体现了古代和现代、中国和外国的比较，并注重文体的多样性，包括诗歌、散文、小说等多种文体。所选篇目既突出其文学地位和在思潮流派中的代表性，又注重文本内在的丰富内涵。由于篇幅有限，本书选编的文本以中短篇为主，部分篇幅较长的采取了节选的方式

北京大学：《中国古代文学 Ancient Chinese Literature》精品课程（思考题）3.魏晋南北朝文学

北京大学：《中国古代文学 Ancient Chinese Literature》精品课程（思考题）2.秦汉文学

“左氏”是谁 与《春秋》的关系如何 何谓《春秋三传》 《左传》的伦理原则 历史和文学之间

北京大学：《中国古代文学 Ancient Chinese Literature》精品课程（思考题）1.先秦文学

北京大学：《中国当代文学 Contemporary Chinese Literature》课程教学资源（教案讲义）第三编 八十年代以来的文学 第十五章 散文

北京大学：《中国当代文学 Contemporary Chinese Literature》课程教学资源（教案讲义）第三编 八十年代以来的文学 第十四章 小说创作（2/2）

运城学院中文系：《中国古代文学》课程教学资源（试题，打印版）先秦两汉文学

运城学院中文系：《中国古代文学》课程教学资源（试题，打印版）元明清及近代文学

运城学院中文系：《中国古代文学》课程教学资源（试题，打印版）唐宋文学