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1、教学体系体现培养目标。本课程根据高职教育特点,建立了新的教学体系,以精度设计和精度检测为主线,以模块组织教学,突岀了精度设计和检测能力的培养
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第一部分:西方关于学习与教学理论的主要派别 第二部分:学习双机制理论与教学模式
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教学目的:分析风力侵蚀发生机制及其发展规律,阐述 风力侵蚀形式及影响风力侵蚀的自然因素
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【教学课题】:第二章圆柱体结合的配合与公差 【教学目的】:掌握相笑的概念 【教学重点及处理方法】:相关的概念处理方法:详细讲解
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一、教学目标:掌握轴测图的形成及有关概念。 二、教学重点:轴测图的相关概念。 三、教学难点:相关概念的理解
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一、教学计划 本章教学需要2个学时。 二、教学大纲 (一)个人所得税的概述 1、个人所得税法的概念 2、纳税人
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一• 我的“公共行政”心路历程 二 • 教学目标 三 • 教学内容 四 • 教学安排 五 • 考核方式
文档格式:PPTX 文档大小:224.37KB 文档页数:12
一• 我的“公共行政”心路历程 二 • 教学目标 三 • 教学内容 四 • 教学安排 五 • 考核方式
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一、教学计划 本章教学需要2个学时。 二、教学大纲 (一)营业税概述 1、纳税义务人 2、税目、税率 3、应纳税额的计算
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第六章宪法的历史与发展 一、教学目的与要求 二、教学重点与难点 三、教学内容 四、思考题 五、参考书目
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