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《当代教育理论与实践》论文:大学计算机基础教学实践与思考(复旦大学:肖川、张向东)
文档格式:PDF 文档大小:2.23MB 文档页数:4
针对大学非计算机专业学生的实际情况,本文从大学计算机基础教育的教学目标入手,层次化教学内容,结合现代教学手段,提出多种在教学实践中行之有效的教学方法,并给出一些切实可行的改革建议
复旦大学:《变态心理学 Abnormal Psychology》课程教学资源(PPT课件)创伤及应激相关障碍——创伤后应激障碍 post traumatic stress disorder(PTSD)
文档格式:PPT 文档大小:3.31MB 文档页数:59
学习有关 PTSD 的基础知识。了解 PTSD 患者的特点以及流行病学情况。结合视频资料,对 障碍的临床表现,诊断特征等进行深入的学习。讨论 PTSD 的病因学模型,并从各个学科,学派的视 角分析可行的治疗方案
复旦大学:《变态心理学 Abnormal Psychology》课程教学资源(PPT课件)强迫症谱系及相关障碍——强迫症 Obsessive-Compulsive Disorder, OCD
文档格式:PPT 文档大小:1.82MB 文档页数:43
学习有关强迫症的基础知识。了解强迫症患者的特点以及流行病学情况。结合视频资料, 对障碍的临床表现,诊断特征等进行深入的学习。讨论强迫症的病因学模型,并从各个学科,学派的 视角分析可行的治疗方案
复旦大学:《变态心理学 Abnormal Psychology》课程教学资源(PPT课件)广泛性焦虑障碍
文档格式:PPT 文档大小:7.99MB 文档页数:41
学习有关广泛性焦虑障碍的基础知识。了解广泛性焦虑障碍患者的特点以及流行病学情况。结合视频资料,对障碍的临床表现,诊断特征等进行深入的学习。讨论广泛性焦虑障碍的病因学模型, 并从各个学科,学派的视角分析可行的治疗方案
复旦大学:《变态心理学 Abnormal Psychology》课程教学资源(PPT课件)双相及相关障碍——躁狂症
文档格式:PPT 文档大小:590KB 文档页数:30
学习有关双相障碍的基础知识。了解双相障碍患者的特点以及流行病学情况。结合视频资料,对障碍的临床表现,诊断特征等进行深入的学习。重点讨论双相障碍的病因学模型,并从各个学科,学派的视角分析可行的治疗方案
《计算机教育》:网络教育中基于Web的虚拟实验实现方法研究(西北工业大学:冷国伟、苗胜)
文档格式:PDF 文档大小:586.22KB 文档页数:5
在网络教育过程中,无法以传统方式开设实验课程这一问题,一直影响网络教育的质量,虚拟实验的出现,给出了解决这一问题的新思路。本文通过对现有技术进行比较,最终选用虚拟现实建模语言VRML进行虚拟实现环境的创建,并利用JavaScript编程语言对VRML进行扩展,实现了一个虚拟实验实例,为网络教育中虚拟实验的建设,提供了可行的实施方案
复旦大学:《病原生物与人类》课程教学资源(课堂汇报)面向特殊人群的流感预防宣传及可行性建议
文档格式:PPT 文档大小:9.37MB 文档页数:23
复旦大学:《病原生物与人类》课程教学资源(课堂汇报)面向特殊人群的流感预防宣传及可行性建议
北京化工大学经济管理学院:《管理学》PPT教学课件_第4章 决策
文档格式:PPS 文档大小:176.5KB 文档页数:32
决策的概念 现代决策理论认为,管理的重心在 经营,经营的重心在决策。 决策是指为实现一定目标,从两个 或两个以上的可行方案中,选择一个 较佳方案的分析判断过程
《电子商务英语》浙江省2003年1月
文档格式:DOC 文档大小:55KB 文档页数:7
一、 根据给出的汉语词义写出对应的英语词。该词的首字母已给出(10%, 每题 0.5 分): 1.不必要的;多余的 adj. u________ 2.可行的 adj. f________ 3.成就 n. a________ 4.行政官 n. e________
河海大学:《农田水力学 Irrigation and Drainage》课程教学资源(PPT讲稿)第五章 灌溉管道系统(5.2)管道系统的规划布置(2/2)
文档格式:PPT 文档大小:1.4MB 文档页数:41
1 水源工程的布置 水源工程包括取水、蓄水和供水建筑 物和设施等。 首先研究有多少个可能被采用的水源, 根据其水量、水位和水质情况,取水的难易 程度与灌区的相对位置等选定其中技术可行、 工程简单且投资较少的作为灌区水源
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