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浙江海洋大学(浙江海洋学院):《体育》课程教学资源(备课教案)体育与健康
文档格式:DOC 文档大小:1.22MB 文档页数:69
1、普通高校体育目标体系 2、本校体育工作简介
《计算机图形学》课程教学资源:第3章 图形的基本运算
文档格式:PPT 文档大小:3.86MB 文档页数:16
3.1图形的几何变换 为了使图形几何变换的形式规范,其矩阵变换适合硬件方式实现,现 在一般都在齐次坐标系中对图形进行几何变换。二维齐次坐标系的定义如 二维平面中的一个点P(x,y),在齐次坐标系中可表示成P(wx,wy,wz,w) ,其中w是一个不为0的常量;反过来,只要能给定一个点的齐次坐标 P(x’,y’,w),就能得到这个点的二维直角坐标x=x’/w,y=y/w在本 小节中w总取常数1(即齐次坐标的“归一化”)
《计算机图形学》课程教学资源:第10章 光照物体的显示
文档格式:PPT 文档大小:627.5KB 文档页数:27
人眼感觉到的物体真实感图形是一个既 有轮廓形状,在其表面上又有明暗与色彩的 统一体,这个印象与感觉是物体反射或发射 光线到达人眼所产生的结果。本章从众多因 素中找出影响亮度与色彩计算的主要因素, 并建立相应的数学模型,以解决光照物体的 真实感显示问题
《土壤理化分析》课程教学资源(讲义)土壤颗粒分析及手测质地
文档格式:DOC 文档大小:140.5KB 文档页数:7
土壤是由粒径不同的各粒级颗粒组成的,各粒级颗粒的相对含量即颗粒组成,对土壤 的水、热、肥、气状况都有深刻的影响。土壤颗粒分析即是测定土壤的颗粒组成,并以此 确定土壤的质地类型。本实验采用比重计法测定土壤颗粒组成,同时练习手测质地方法
《土壤理化分析》课程教学资源(讲义)土壤有机质及腐殖质组成测定
文档格式:DOC 文档大小:100KB 文档页数:5
一、土壤有机质测定 土壤的有机质含量通常作为土壤肥力水平高低的一个重要指标。它不仅是土壤各种养 分特别是氮、磷的重要来源,并对土壤理化性质如结构性、保肥性和缓冲性等有着积极的 影响。测定土壤有机质的方法很多。本实验用重铬酸钾容量法
《土壤理化分析》课程教学资源(讲义)土壤田间持水量测定
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:3
田间持水量是土壤排除重力水后,本身所保持的毛管悬着水的最大数量。它是研究土、 水、植物的关系,研究土壤水分状况,土壤改良合理灌溉不可缺少的水分常数。吸湿水是 风干土样水分的含量,是各项分析结果计算的基础
河南农业大学:《农业植物病理学》课程教学资源(PPT课件)第三章 杂粮病害 Corn/Millet/Sorghum DISEASES
文档格式:PPT 文档大小:8.28MB 文档页数:107
本章学习重点: 1. 杂粮病害的种类和危害; 2. 玉米叶斑病的症状、病原、发生规律与防治技术; 3. 玉米茎腐病的症状、病原、发生规律及防治技术; 4. 玉米黑粉病的症状、发病规律和防治技术 5 玉米病毒病的症状、病原、发生规律及防治技术; 第一节 杂粮作物病害概述 第二节 玉米叶斑病 Corn leaf spot and blight 第三节 玉米茎基腐病(青枯病) Corn Stalk Rot 第四节 玉米丝黑穗病和瘤黑粉病 Corn Head Smut and Common Smut 第五节 玉米病毒病 Corn viral diseases
《昆虫学通论》ppt电子教案
文档格式:DOC 文档大小:344.5KB 文档页数:83
昆虫纲 Insecta是动物界中最大的一个纲。在汉语中,“昆”的意思之一是“众多”、“庞大”:而“虫字所指的 范围甚广,刘安、董仲舒的“五虫说和《大戴礼,本命》中“虫”为所有动物的总称。1890年,方旭在《虫 荟》一书中把“羽、毛、昆、鳞、介”5类动物中的219种小动物归为“昆虫类,“昆虫”一词才具有近代概 念
2015年中国对外投资合作发展报告(2016):行业发展篇
文档格式:PDF 文档大小:1.01MB 文档页数:28
本篇重点选取了金融、电力、农业、机床工具、工程机械和通信等行业,分析这些行业对外投资的发展特点、面临的机遇和挑战,以及未来的发展趋势
2016年中国对外投资合作发展报告(2017):企业实践篇
文档格式:PDF 文档大小:2.08MB 文档页数:33
本篇从资源整合、本土化经营、国际化战略、海外社会责任、跟随服务和国际品牌建设等视角,选取部分企业对外投资合作的典型案例,从不同侧面反映中国企业国际化发展进展
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