《邓小平理论》教学资源（参考资料）高举中国特色社会主义伟大旗帜 为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗（在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告）

《中国近现代史纲要》课程教学资源（PPT课件）第8章 社会主义基本制度在中国的确立

一、新民主主义社会的性质 二、过渡时期总路线 三、第一个五年计划 四、农业、手工业合作化运动 五、资本主义工业改造 六、社会主义基本制度确立

思考习题 1.如何正确认识社会主义社会的基本矛盾? 2.怎样全面认识中国的社会主义改革? 3.如何正确处理改革、发展、稳定之间的关系? 4.为什么说中国的发展离不开世界? 5.如何理解对外开放是我们必须长期坚持的基本国策?

海南大学：《中国近现代史纲要》课程教学资源（案例分析）第八章 社会主义基本制度在中国的确立 07 “小脚女人”——邓子恢

海南大学：《中国近现代史纲要》课程教学资源（案例分析）第八章 社会主义基本制度在中国的确立 06 同仁堂的新生

海南大学：《中国近现代史纲要》课程教学资源（案例分析）第八章 社会主义基本制度在中国的确立 05 周恩来论资本主义工商业的社会主义改造

一、邓小平:中国改革开放的总设计师 1、政治生涯的三起三落 江西瑞金——文革—1975年反击右倾翻案风 2、毛对邓的评介:人才难得 (1)公道 (2)有水平 (3)厚道,使人不怎么怕 (4)对自己很严格 3、如何开始新的时代 文化大革命——毛泽东——毛泽东思想坚持社会主义,保持社会稳定,开辟新的道路

《政治的边界与逻辑》课程教学资源（课外阅读文献）《国家与社会革命：对法国俄国和中国的比较分析》第二章 危机中的旧制度国家

《中国文化史》课程参考书籍资料：兴盛与危机——论中国封建社会的超稳定结构