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南京邮电大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件)第十五章 机械波(15-04)惠更斯原理
文档格式:PPT 文档大小:281.5KB 文档页数:5
一、惠更斯原理 介质中波动传播到的各点都可以看作是发射子波 的波源,而在其后的任意时刻,这些子波的包络就是 新的波前
西南财经大学:《微积分》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章(9-5)广义二重积分
文档格式:PPT 文档大小:352.5KB 文档页数:6
类似于一元函数的广义积分对于二元函数也有两 类广义二重积分.即可分为积分区域无限与被积函数无 界两种下面只研究无界区域上的二重积分的计算方法 定义3设D是xoy面上的无界区域,f(x2y)在D上连续且G 是D上的任意一个闭区域上若G以任何方式无限扩展且 趋于D时,均有limf(x,y)dxdy=1
成都理工大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件)第十五章 机械波(15.4)惠更斯原理
文档格式:PPT 文档大小:367KB 文档页数:7
15--4惠更斯原理 一、惠更斯原理 介质中波动传播到的各点都可以看作是发射子波的波源,而在其后的任意时刻,这些子波的包络就是新的波前
南通大学(南通工学院):《机械设备电气控制》电动机正反转控制线路、电动机制动控制线路
文档格式:PPT 文档大小:301.5KB 文档页数:16
一、电动机正反转控制线路 将电动机定子三相绕组中任意对调两相接到 电源,电动机转向发生改变。实际电路构成 中,可在主电路中用两组接触器主触点分别 控制正转相序接线和反转相序接线
《画法几何》课程PPT教学课件:第三章 直线的投影
文档格式:PPT 文档大小:2.45MB 文档页数:63
直线的投影 直线的投影一般仍为直 线,特殊情况为一点。 将直线上任意两点的同 面投影连接,即为直线的投 影
《理论力学》课程教学资源:第三章 刚体力学
文档格式:DOC 文档大小:268KB 文档页数:22
本章介绍刚体运动状态的描述(§3.1-§32)以及刚体受力与运 动状态的关系(§3.3-§3.10)。其内容包括:刚体运动学、刚体静力 学和刚体动力学,重点掌握刚体运动学和刚体动力学。刚体是指在 任何情况下形状、大小都不发生变化的力学体系,它是一种理想物 理模型,只要一个物体中任意两点的距离不因受力而改变,它就可 以 称为刚体
桂林电子科技大学:《信号与系统》课程教学课件(PPT讲稿)第五章 离散时间系统的时域分析
文档格式:PPT 文档大小:1.22MB 文档页数:38
第五章离散时间系统的时域分析 5.0引言 一、连续时间信号、连续时间系统 连续时间信号: f(t)是连续变化的的函数,除若干不连续点之外对 于任意时间值都可以给出确定的函数值。函数的波形都是具有平滑曲线的形状,一般也称模拟信号
《大学物理》课程PPT教学课件:第十五章 机械波(15.4)惠更斯原理
文档格式:PPT 文档大小:345KB 文档页数:5
一、惠更斯原理 介质中波动传播到的各点都可以看作是发射子波的波源,而在其后的任意时刻,这些子波的包络就是新的波前
《大学物理》课程PPT教学课件:第十五章 机械波(15.4)惠更斯原理
文档格式:PPT 文档大小:345KB 文档页数:5
一、惠更斯原理 介质中波动传播到的各点都可以看作是发射子波的波源,而在其后的任意时刻,这些子波的包络就是新的波前
桂林电子科技大学:《可编程ASIC原理》课程教学资源(实验指导书)实验二 波形输入与仿真实现
文档格式:PDF 文档大小:28.41KB 文档页数:2
实验二波形输入与仿真实现 一、实验目的:通过本次实验掌握波形输入法制作元件的过程,掌握实验箱中时钟和扬声器的具体使用方法以及任意模值计数器的设计方法。 二、实验要求: 1、利用波开输入法设计非门电路模块。 2、利用VHDL语言输入方法设计数据选择器(参考二选一数据选择器程序),编译、定义引脚并下载到实验箱中验证
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