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教学目标 1.了解发展公司化农业的重要性 2.理解农业公司的组织形式及其特征 3.掌握农业公司管理创新的发展趋势
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《组织文化研究》课程教学资源(参考资料)3M公司的创新文化解析
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《公共行政学》课程教学资源(参考资料)第3章_地方政府创新的微观机理分析——浙江省“最多跑一次”改革案例研究
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《公共行政学》课程教学资源(参考资料)浙江“最多跑一次”的创新实效——基于“第三方评估”的报告
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上海交通大学:《走进纳米科学》课程教学资源(文献资料)纳米磁性载体-靶向缓释体系在 肿瘤治疗中的应用创新
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1、通识课程的课堂提问策略及技巧 2、新生研讨课的教学模式与成效研究 3、通识课程课堂教学方法的创新与实践
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◼ 第一节 变革与创新管理 ◼ 第二节 冲突管理 ◼ 第三节 现代企业制度
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改革教学方法和教学手段,是加强培养学生获取知识能力、创新精神和实践 能力,深化教学改革的重要内容。我们的做法是
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人类社会有两种人:循规蹈矩者;开拓创新、标新立意者。 想象的作用:在人类认识活动中、在审美活动中、在科学研究中
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《创新与创业技能培训 Innovation and Entrepreneurial Skills Training》课程教学大纲
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