本节学习目标 一、赋值运算符 二、关系运算符 三、逻辑运算符 四、顺序结构

何进入C环境? 窗口的切换 如何打开菜单? 如果将上面的文件存盘? 如何打开一个已经保存好的C源程序 如何编辑,连接并运行程序

第三章数据输入与输出 一、数据输出 二、数据输入

《高中地理》全程设计同步配套教学课件（必修第二册）第5章 环境与发展_第3节 中国国家发展战略举例

《高中地理》全程设计同步配套教学课件（必修第二册）第5章 环境与发展_第2节 走向人地协调——可持续发展

信息技术环境下的教学与教学设计

《高中地理》全程设计同步配套教学课件（必修第二册）第5章 环境与发展_章末核心素养整合

12.1 基本概念 12.2 系统结构 12.3 实例分析 12.4 系统设计与实现 12.5 开发工具与环境 12.6 专家系统的发展

第一章环境生物技术的基本特征和研究内容 第二章废水好氧生物处理工程设计与应用 第三章废水厌氧生物处理工程设计与应用 第四章废水生物脱氮除磷工程设计与应用 第五章危险性化合物的微生物降解与生物现场修复 第六章生物吸附剂的生产与应用 第七章生物絮凝剂的生产与应用 第八章环保用酶制剂的生产与应用 第九章可生物降解塑料的生产与应用 第十章工业废气生物处理系统的设计与应用

第十章文件 一、C文件概述 二、文件类型指针 三、文件的打开与关闭 四、文件的读写 五、文件的定位 六、出错的检测