全程设计 第三节 中国国家发展战略举例
第三节 中国国家发展战略举例
素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 随堂训练
课前·基础认知 课堂·重难突破 素养·目标定位 随 堂 训 练
素养·目标定位 7
素养·目标定位
导 目标素养 1.结合我国实际，运用综合思维，了解我国主体功能区建设的 地理背景、意义及其划分状况 2.通过实例分析，运用综合思维，理解我国推动区域协调发展 的意义 3.联系我国的海洋国情，掌握拓展蓝色经济空间、维护我国海 洋权益的举措及意义
导航 目 标 素 养 1.结合我国实际,运用综合思维,了解我国主体功能区建设的 地理背景、意义及其划分状况 2.通过实例分析,运用综合思维,理解我国推动区域协调发展 的意义 3.联系我国的海洋国情,掌握拓展蓝色经济空间、维护我国海 洋权益的举措及意义
导航 知识概览 建设主体功能区 中国国家发 推动区域协调发展 展战略举例 拓展蓝色经济空间 维护海洋权益
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课前·基础认知 7
课前·基础认知
导航 一、建设主体功能区 1.主体功能的含义 一个区域中最主要、最 的功能。 2.规划目的 促使区域发展由盲目追求 增长，转向依据 因地制宜、有序开发。 3.影响因素 土地 的程度、自然资源的丰富度、生态环境 的脆弱度和 水平等
导航 一、建设主体功能区 1.主体功能的含义 一个区域中最主要、最 核心 的功能。 2.规划目的 促使区域发展由盲目追求 经济 增长,转向依据 主体功能 因地制宜、有序开发。 3.影响因素 土地 适宜开发 的程度、自然资源的丰富度、生态环境 的脆弱度和 经济发展 水平等
导航 4.我国建设主体功能区的地理背景 ()适宜开发的土地少。 (2)自然资源分布不均。 3) 比较脆弱。 (4)区域经济发展不平衡。 5.我国的主体功能区分类 区域、重点开发区域、■ 区域和 禁止开发区域
导航 4.我国建设主体功能区的地理背景 (1)适宜开发的土地少。 (2)自然资源分布不均。 (3) 生态环境 比较脆弱。 (4)区域经济发展不平衡。 5.我国的主体功能区分类 优化开发 区域、重点开发区域、 限制开发 区域和 禁止开发区域
导航 微思考1长江三角洲是我国经济发达、人口稠密、城镇体 系完善、科技创新能力强的区域，从主体功能区分类来看该 区域属于哪一类？ 提示：优化开发区域
导航 微思考1长江三角洲是我国经济发达、人口稠密、城镇体 系完善、科技创新能力强的区域,从主体功能区分类来看该 区域属于哪一类? 提示:优化开发区域
微拓展1()主体功能区规划的意义 全国主体功能区规划，推进形成主体功能区，是全面落实科 学发展观、构建社会主义和谐社会的重大举措，有利于坚持 以人为本，缩小地区间公共服务的差距，促进区域协调发展；有 利于引导经济布局、人口分布与资源环境承载力相适应，适 应和减缓气候变化，实现资源节约和环境保护；有利于打破行 政区划，制定实施有针对性的政策措施和绩效考评体系，加强 和改善区域调控
导航 微拓展1(1)主体功能区规划的意义 全国主体功能区规划,推进形成主体功能区,是全面落实科 学发展观、构建社会主义和谐社会的重大举措,有利于坚持 以人为本,缩小地区间公共服务的差距,促进区域协调发展;有 利于引导经济布局、人口分布与资源环境承载力相适应,适 应和减缓气候变化,实现资源节约和环境保护;有利于打破行 政区划,制定实施有针对性的政策措施和绩效考评体系,加强 和改善区域调控