《高中地理》全程设计同步配套教学课件(必修第二册)第1章 人口_第3节 人口容量
团购合买资源类别:文库,文档格式:PPTX,文档页数:56,文件大小:3.57MB
全程设计 第三节人口容量
第三节 人口容量
素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 随堂训练
课前·基础认知 课堂·重难突破 素养·目标定位 随 堂 训 练
素养·目标定位 7
素养·目标定位
导航 目标素养 1.结合资料,理解区域资源环境承载力和人口合理容量的含义, 强化人地协调观 2.结合实例,比较并解释区域资源环境承载力、人口合理容量 的异同,培养综合思维能力
导航 目 标 素 养 1.结合资料,理解区域资源环境承载力和人口合理容量的含义, 强化人地协调观 2.结合实例,比较并解释区域资源环境承载力、人口合理容量 的异同,培养综合思维能力
知识概览 自然资源状况 区域资源环 社会经济和科技发展水平 境承载力 人均消费水平 人口容量 影响人口政策和人口战略 人口合 理容量 人口过快增长问题 保持措施
导航 知 识 概 览
课前·基础认知 7
课前·基础认知
导航 一、区域资源环境承载力 1.概念 在保证资源合理开发利用和保护 生态环境的前提 下,区域的资源环境条件所能承载的人口数量
导航 一、区域资源环境承载力 1.概念 在保证资源合理开发利用和保护 良好 生态环境的前提 下,区域的资源环境条件所能承载的人口数量
导航 2.影响因素 (1)自然资源状况。 ①某区域所能承载的人口数量就如同木桶能够容纳多少水 一样,是由当地的自然资源“”所决定的。 ②资源 的区域能承载较多的人口。 ③通常用 资源的承载力作为估算某个区 域资源环境承载力的依据
导航 2.影响因素 (1)自然资源状况。 ①某区域所能承载的人口数量就如同木桶能够容纳多少水 一样,是由当地的自然资源“ 短板 ”所决定的。 ②资源 丰富 的区域能承载较多的人口。 ③通常用 某一种或几种 资源的承载力作为估算某个区 域资源环境承载力的依据
导航 (2)社会经济和科技发展水平。 经济发展 提高资源利用 的效率,发现 资源 科学技术发展 新的资源 环境承载力 交通运输 促进区域间 获取其他地方 快速发展 的贸易往来 的资源 (3)人均消费水平:区域资源环境承载力会随着消费水平的 提高而
导航 (2)社会经济和科技发展水平。 (3)人均消费水平:区域资源环境承载力会随着消费水平的 提高而 降低
导 3.对地球资源环境承载力的不同估计 (1)乐观者认为,未来世界的人口不会达到资源环境承载力 的极限值。 (2)悲观者认为,目前世界人口已经超过地球的资源环境承 载力。 (3)介于乐观者和悲观者之间,一些学者认为,地球所能容纳 的人口数量在100亿左右
导航 3.对地球资源环境承载力的不同估计 (1)乐观者认为,未来世界的人口不会达到资源环境承载力 的极限值。 (2)悲观者认为,目前世界人口已经超过地球的资源环境承 载力。 (3)介于乐观者和悲观者之间,一些学者认为,地球所能容纳 的人口数量在100亿左右