全程设计 第三章 地球上的水 第三节 海水的运动
第三章 地球上的水 第三节 海水的运动
素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 随堂训练
素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 随堂训练
导 素养·目标定位 目标素养 1通过对海浪的学习，理解海浪形成的原因及其影响，培养综 合思维 2.通过对潮汐的学习，理解潮汐的成因及对生产的影响，培养 地理实践力 3.通过对洋流的学习，掌握洋流的分类及洋流对地理环境的影 响，培养综合思维和地理实践力
导航 目 标 素 养 1.通过对海浪的学习,理解海浪形成的原因及其影响,培养综 合思维 2.通过对潮汐的学习,理解潮汐的成因及对生产的影响,培养 地理实践力 3.通过对洋流的学习,掌握洋流的分类及洋流对地理环境的影 响,培养综合思维和地理实践力 素养·目标定位
导航 知识概览 成因 成因一天体引力 海浪 海水的 运动 潮汐 对地理环 境的影响 对生产的影响 洋流 定义 分类 对地理环境的影响
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导航 课前·基础认知 一、海浪 1.表层海水运动最基本的形式 海浪、 洋流。 2.海浪的主要类型 (1)常见海浪：由 形成，浪高越高， 越大。 (2)海啸： 、 火山爆发或 、坍塌 可能会引起海水的波动，甚至形成 (3)风暴潮：在 等作用下，近岸地区海面水位急剧
导航 一、海浪 1.表层海水运动最基本的形式 海浪、 潮汐 、洋流。 2.海浪的主要类型 (1)常见海浪:由 风力 形成,浪高越高, 能量 越大。 (2)海啸: 海底地震 、火山爆发或 水下滑坡 、坍塌 可能会引起海水的波动,甚至形成 巨浪 。 (3)风暴潮:在 强风 等作用下,近岸地区海面水位急剧 升降 。 课前·基础认知
导航 3.海浪的影响 ()影响人们在滨海及 活动。 (2) 和 给沿岸带来灾害性后果。 (3)塑造海岸 微拓展风暴潮的危害 风暴潮灾害居海洋灾害之首，世界上绝大多数强风引起的特 大海岸灾害都是由风暴潮造成的。特别是风暴潮和天文潮高 潮叠加时，会引起沿海水位暴涨，海水倒灌，狂涛恶浪，泛滥成灾
导航 3.海浪的影响 (1)影响人们在滨海及 海上 活动。 (2) 海啸 和 风暴潮 给沿岸带来灾害性后果。 (3)塑造海岸 地貌 。 微拓展风暴潮的危害 风暴潮灾害居海洋灾害之首,世界上绝大多数强风引起的特 大海岸灾害都是由风暴潮造成的。特别是风暴潮和天文潮高 潮叠加时,会引起沿海水位暴涨,海水倒灌,狂涛恶浪,泛滥成灾
导航 微思考1风力作用是形成波浪的唯一动力，这种说法正确吗？ 提示：这种说法是错误的。最常见的波浪是由风力作用产生 的。地震、火山爆发或水下坍塌也能引起海水的波动
导航 微思考1风力作用是形成波浪的唯一动力,这种说法正确吗? 提示:这种说法是错误的。最常见的波浪是由风力作用产生 的。地震、火山爆发或水下坍塌也能引起海水的波动
导则 二、潮汐 1.成因：与 和太阳对地球的引力有关。 2.周期和规律：一天中，通常有两次海水涨落；农历每月的 和十五前后，潮汐现象最明显。 3.对人类活动的影响：利用潮汐规律，进行潮间带采集和养殖、 沿海港口建设和航运、 发电。 微思考2载重量大的船舶进港停靠时，应该选择在涨潮时，还 是落潮时？ 提示：涨潮时
导航 二、潮汐 1.成因:与 月球 和太阳对地球的引力有关。 2.周期和规律:一天中,通常有两次海水涨落;农历每月的 初一 和十五前后,潮汐现象最明显。 3.对人类活动的影响:利用潮汐规律,进行潮间带采集和养殖、 沿海港口建设和航运、 潮汐 发电。 微思考2载重量大的船舶进港停靠时,应该选择在涨潮时,还 是落潮时? 提示:涨潮时
三、洋流 导 1.定义 海洋中的海水，常年比较 地沿着一定方向作大规模 的流动，叫作洋流。 2.分类 暖流：从水温 的海域流向 水温 的海域 按海水温度 寒流：从水温 的海域流向 水温 的海域
三、洋流 导航 1.定义 海洋中的海水,常年比较 稳定 地沿着一定方向作大规模 的流动,叫作洋流。 2.分类 按海水温度 暖流:从水温 高 的海域流向 水温 低 的海域 寒流:从水温 低 的海域流向 水温 高 的海域
导期 3.洋流对地理环境的影响 (1)对海洋生物资源和渔场分布的影响： 交汇处 易形成大的渔场。 (2)对海洋航行的影响。 ①顺洋流：节约燃料， ②洋流挟带 ,威胁航行。 (3)对海洋污染的影响：洋流可加快净化速度，但是扩大了
导航 3.洋流对地理环境的影响 (1)对海洋生物资源和渔场分布的影响: 寒暖流 交汇处 易形成大的渔场。 (2)对海洋航行的影响。 ①顺洋流:节约燃料, 加快航行速度 。 ②洋流挟带 冰山 ,威胁航行。 (3)对海洋污染的影响:洋流可加快净化速度,但是扩大了 污染范围