全程设计 第二节走向人地协调 可持续发展
第二节 走向人地协调 ——可持续发展
素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 随堂训练
课前·基础认知 课堂·重难突破 素养·目标定位 随 堂 训 练
素养·目标定位 7
素养·目标定位
导期 目标素养 1.运用资料，分析可持续发展战略提出的背景、原则和内涵， 培养正确的环境观和可持续发展观 2.运用资料，分析实现可持续发展的途径，理解消除贫困、发 展绿色经济、提倡可持续消费蕴含的可持续发展理念
导航 目 标 素 养 1.运用资料,分析可持续发展战略提出的背景、原则和内涵, 培养正确的环境观和可持续发展观 2.运用资料,分析实现可持续发展的途径,理解消除贫困、发 展绿色经济、提倡可持续消费蕴含的可持续发展理念
知识概览 定义 既满足当代人需求，而又不危及 后代人满足其需求能力的发展 走向 可持续 生态持续发展、经济持续发展 人地 发展 内涵 社会持续发展 协调 基本 公平性原则、持续性原则、共同 可持 原则 性原则 续发 走可持续 发展道路 消除贫困、发展绿色经济、提倡可持续消费
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课前·基础认知 7
课前·基础认知
导航 一、可持续发展的内涵 1.人类的反思认识 环境问题是 不协调的突出表现→必须改变 ,协调日渐紧张的人地关系
导航 一、可持续发展的内涵 1.人类的反思认识 环境问题是 人地关系 不协调的突出表现→必须改变 发展观念 ,协调日渐紧张的人地关系
导航 2.可持续发展 (1)概念：既满足 的需求，而又不危及后代人满足 其需求能力的发展。 (2)内涵 是基础经济持续发展是条件 是目的
导航 2.可持续发展 (1)概念:既满足 当代人 的需求,而又不危及后代人满足 其需求能力的发展。 (2)内涵 生态持续发展 是基础经济持续发展是条件 社会持续发展 是目的
导 3)基本原则。 ① 原则：包括同代人之间、代际之间、人类与 其他生物种群之间、不同国家与地区之间的公平。 ②持续性原则：地球的承载力是有限的，人类的经济活动和 社会发展必须保持在资源环境 之内。 原则：发展经济和保护环境是世界各国共同 的任务，需要各国的积极参与
导航 (3)基本原则。 ① 公平性 原则:包括同代人之间、代际之间、人类与 其他生物种群之间、不同国家与地区之间的公平。 ②持续性原则:地球的承载力是有限的,人类的经济活动和 社会发展必须保持在资源环境 承载力 之内。 ③ 共同性 原则:发展经济和保护环境是世界各国共同 的任务,需要各国的积极参与
导航 微思考1对于全球共有的大气、海洋、生物等资源，需要在 尊重各国主权和利益的基础上，制定各国都可以接受的全球 性目标和政策。这体现了可持续发展的哪一个基本原则？ 提示：公平性原则
导航 微思考1对于全球共有的大气、海洋、生物等资源,需要在 尊重各国主权和利益的基础上,制定各国都可以接受的全球 性目标和政策。这体现了可持续发展的哪一个基本原则? 提示:公平性原则