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《思想道德与法制》课程教学课件(专题讲稿)第2讲 领悟人生真谛 把握人生方向 第1讲 树立高尚人生目的
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1、建设项目的全部花费 2、建安工程承包价格课程主题在实质意义上,工程造价这两个含义与工程承发包的范围和内容相对应。 (1)建设全过程承包。全过程承包又称“交钥匙工程承包”。从项目建议书开始,直到竣工投产交付使用,实行一次性全面承包 (2)阶段性承包或专项承包
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石河子大学:《实验诊断学》课程教学资源(教案讲义)实验诊断学讲稿(共十二讲,任课教师:程江)
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1、了解妊娠对糖尿病的影响及糖尿病对孕妇、胎儿及新生儿的影响。 2、一般讲解妊娠合并糖尿病的诊断及辅助检査方法 3、重点讲解妊娠合并糖尿病的处理原则,包括药物治疗
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第1讲加工中心的加工工艺特点及刀具的选用 第2讲加工中心的固定循环指令和换刀程序 第3讲加工中心的加工实例
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在研究粘性系数较小的流体在流速不大的 情况下,可以近似地看成是理想流体流动,用 前面讲的欧拉运动微分方程以及第六章理想流 体的势流理论来讨论。但若流体的粘性影响不 可忽略时,就不能用上述理论,要采取其他的 方法,也就是本章将讲述的内容
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一、张载,字子厚,生于公元1020年(宋真宗天禧四年),死于公元1077年(宋神宗熙宁十年),陕西眉县人。 二、官至“同知太常礼院”,在眉县横渠镇讲学,后人称为张横渠。张载和他的弟子多是关中人,当时张载一派的学说被人称为“关学
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第十二章说过,《易经》本来是一部占卜的书。到后来,儒家为它作出了宇宙 论的、形上学的、伦理学的解释,构成了“易传”,附在现在通行的《易经》后面 “易传”的宇宙论学说已经在第十二章讲到了。往后在第二十三章还要讲到 这一章我们只限于讲“易传”和《中庸》中的形上学、伦理学学说。 《中庸》是《礼记》的一篇。传统的说法是。《中庸》为孔子之孙子思所作, 但是实际上它的大部分是较晚的著作。“易传”和《中庸》代表先秦儒家形上学发 展的最后阶段
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北京师范大学:教育研究方法讲座系列(PPT讲稿)教育政策研究——第七讲 教育政策实施过程的研究(一)
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第一讲 社会主义五百年的历史进程 第二讲 认识和把握科学社会主义基本原则 第三讲 在实践中探索现实社会主义的发展规律
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