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《C语言教程》教学资源(讲义)第四章 最简单的C程序设计一顺序程序设计
文档格式:DOC 文档大小:222KB 文档页数:13
从程序流程的角度来看,程序可以分为三种基本结构,即顺序结构、分支结构、循环 结构。这三种基本结构可以组成所有的各种复杂程序。C语言提供了多种语句来实现这些 程序结构。本章介绍这些基本语句及其在顺序结构中的应用,使读者对C程序有一个初步 的认识,为后面各章的学习打下基础
华东交通大学:《离散数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 一阶逻辑
文档格式:PPT 文档大小:686KB 文档页数:87
为了在命题演算中,反映命题的内在联系,常常 要将简单命题分解成个体词、谓词、量词等,并对它 们的形式结构及逻辑关系加以研究,总结出正确的推 理形式和规则,这就是本章一阶逻辑要研究的内容
华东交通大学:《数学模型》课程教学资源(PPT讲稿)传染病模型
文档格式:PPT 文档大小:331KB 文档页数:13
本节我们试图建立关于传染病的传播过程的数学模型.大 家对2003年春的SAAS依然铭刻于心,因为它给我们国家带 来了非常巨大的损失,一度情形非常危急.另外,象爱滋病,肺 结核,传染性肝炎等传染病也极大地危害着人们的生命财 产安全
华东交通大学:《数学模型》课程教学资源(PPT讲稿)等级结构模型
文档格式:PPT 文档大小:95.5KB 文档页数:8
一.背景 在社会系统中常常按照人们的职务或者 地位划分为许多等级,如在我们大学, 教师一 般分为教授、副教授、讲师和助教 ,学生身份 的人分为研究生、大学生、中学生和小学生, 在其他系统内也都有相应的级别分类. 不同等 级的人员比例形成一个等级结构 . 一个合适的、 稳定的等级结构有利于各方面工作的顺利进 行 .本节我们就来建立一个模型来描述等级结 构的变化 , 根据已知条件和当前的结构来预报 未来结构 , 并为寻求某个理想的等级结构提供 相应的策略
《高等数学》课程教学资源:第一章 函数极限与连续(1.6)限存在准则
文档格式:PPT 文档大小:313KB 文档页数:21
本节将给出两个在后面求导数时经常要用到的重 要的极限公式:
《高等数学》课程教学资源:第七章 空间直角坐标系(7.6)平面及其方程
文档格式:PPT 文档大小:657.5KB 文档页数:26
平面和直线是最简单和最基本的空间图形。本 节和下节我们将以向量作为工具讨论平面和直线 的问题。介绍平面和直线的各种方程及线面关系、 线线关系。 确定一个平面可以有多种不同的方式,但在解析 几何中最基本的条件是:平面过一定点且与定向量 垂直。这主要是为了便于建立平面方程,同时我们 将会看到许多其它条件都可转化为此
《高等数学》课程教学资源:第二章 函数的微分(2.2)概述初等函数微分法
文档格式:PPT 文档大小:786KB 文档页数:35
求导数的方法称为微分法。用定义只能求出 一些较简单的函数的导数(常函数、幂函数、 正、余弦函数、指数函数、对数函数),对于 比较复杂的函数则往往很困难。本节我们就来 建立求导数的基本公式和基本法则,借助于这 些公式和法则就能比较方便地求出常见的函 数——初等函数的导数,从而是初等函数的求 导问题系统化,简单化
《高等数学》课程教学资源:第五章 定积分(5.4)定积分的概念
文档格式:PPT 文档大小:799.5KB 文档页数:44
前一章我们从导数的逆运算引出了不定积 分,系统地介绍了积分法,这是积分学的第一类 基本问题。本章先从实例出发,引出积分学的第 二类基本问题——定积分,它是微分(求局部量 )的逆运算(微分的无限求和——求总量),然 后着重介绍定积分的计算方法,它在科学技术领 域中有着极其广泛的应用
《高等数学》课程教学资源:第十一章 幂级数(11.1)Fourier 级数
文档格式:PPT 文档大小:705.5KB 文档页数:42
前面两节我们讨论了一般项是非负整数次幂的 幂函数的函数项级数------幂级数,给出了幂级数 的收敛半径和收敛域的求法,讨论了函数展开为 幂级数的条件及函数展开为幂级数的直接展开法、 间接展开法。 从本节开始我们来讨论一般项是三角函数的函 数项级数------三角级数,重点讨论如何把函数展 开为三角级数的问题,它的重要应用之一是对周 期信号进行频谱分析,是学习积分变换的基础
《高等数学》课程教学资源:可降阶的高阶微分方程
文档格式:PPT 文档大小:408KB 文档页数:26
本节介绍几种特殊的高阶方程,它们的共 同特点是经过适当的变量代换可将其化成较低阶 的方程来求解。 可降阶的高阶微分方程 前面介绍了五种标准类型的一阶方程及其 求解方法,但是能用初等解法求解的方程为数腥 当有限,特别是高阶方程,除去一些特殊情况可 用降阶法求解,一般都没有初等解法
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