部编版三年级上册语文教师手册_小学生日常行为规范和小学生守则_小学生日常行为规范

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一、聚会开始的小组动力 1、两极情感 2、探索 3、推磨

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第一讲 绪论 第二讲 当代文学的开端与格局 第三讲 十七年的文艺思想 第四讲 十七年的小说创作 第五讲 文化大革命时期的文学 第六讲 转折中的新时期文学 第七讲 当代诗歌 第八讲 当代散文 第九讲 20世纪80年代的小说 第十讲 20世纪90年代以来的小说

第一节小组发展的模式 一、四阶段模式 二、五阶段模式 三、六阶段模式 四、七阶段模式

第一节小组互动 一、互动过程 1、互动 （1)语言 （2)言语 （3)非言语 2、互动形式 （1)交换 （2)合作 （3)竞争 （4)冲突

第一讲 概念和背景 第二讲 新时期文学发展的脉络和特征 第三讲 新时期以来的文学思潮 第四讲 新诗潮 第六讲 先锋小说欣赏 第三个圆圈——我在追踪女人的路上遇到的事与女人和我讲得 第七讲 新写实小说 第九讲 90 年代小说（二）

第一章 中国古典小说的发展和明清小说的繁荣 第二章《三国演义》 第三章《水浒传》 第四章《西游记》 第五章《金瓶梅》 第六章 三言二拍 第七章《聊斋志异》 第八章《儒林外史》 第九章《红楼梦》 第十章 晚清的“谴责小说