小学四年级心理健康：育才学校-张侨-心理健康课《好好宅在家，时间规划我有招》教案（修改）

积极心理小学心理一年级上第五课《我是观察小能手》

积极心理小学心理一年级上第八课《我跟别人不一样》

积极心理小学心理一年级上第八课《我跟别人不一样》

积极心理小学心理一年级上第五课《我是观察小能手》

积极心理小学心理一年级上第11课 《小缺点，没关系》

第一节 瑜伽对人体神经系统的影响 第二节 有益于心理情志问题的瑜伽练习 第三节 心理情志问题的饮食调理

心理发展 发展是指个体随年龄的增长,在相应环 境的作用下,整个反应活动不断得到改 造,日趋完善、复杂化的过程,是一种体现在个体内部的连续而又稳定的变化

一、遗传与环境 近年来，行为遗传学的大量研究证明，遗传对人的智力和个性均有相当大的影响作用。在所有影响因素中，遗传所起的作用无论对智力还是对人格特性，都占到50%左右

网络成瘾作为一种行为成瘾，已成为严重影响人们心理健康的全球性问题．根据大脑发育的神经生物模型，揭示网络成瘾者奖赏和认知控制系统的神经机制是解决网络成瘾问题的关键，也是心理学研究的重大问题．行为研究探讨了网络成瘾具有高奖赏寻求和低认知控制特征；神经机制研究揭示了奖赏和认知控制系统的缺陷是网络成瘾行为的高风险因素；与药物成瘾的比较研究发现，网络成瘾有着独特的奖赏机制．这些研究深化了对网络成瘾心理和神经机制的理解，但仍存在网络成瘾筛查和入组标准不科学、分型笼统、因果研究匮乏、干预和治疗效果具有争议、研究范式存在漏洞等一些急需解决的问题．