小学教育专业：《社会心理学》课程教学大纲

小学教育专业：《小学生心理学》课程教学大纲

小学教育专业：《学校管理学》课程教学大纲

《小学语文课程与教学论》课程教学资源（文献资料）义务教育语文课程标准（2022年版）

《小学语文课程与教学论》课程教学资源（文献资料）义务教育语文课程标准（2011年版）

《小学数学课程与教学论》课程教学资源（教案讲义）第二章 义务教育数学课程标准

《中小学美术教学论》课程教学资源（文献资料）卡尔·威特——亲子教育的经验和方法（共十六章）

大中小学国家安全教育指导纲要

一、与教育的从属关系 1 学前教育、中小学教育、高等教育 2 基础教育、高等教育、(职业教育) 3 农业教育、工业教育、军事教育、医学教育

沂蒙精神进中小学是山东省中小学传承红色基因、实现立德树人的重要任务。多年来的教育活动取得了积极成效，但是进一步的发展还存在诸多困境，主要表现为战略规划的缺失、专家引领的缺位、学校课程的割裂等，主要原因在于思想认识不到位、研究队伍结构不合理、课程整合设计缺失等，应该采取区域推进沂蒙精神教育、强化理论研究队伍建设、深度实施课程整合等措施进行突破