网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(695)
华侨大学:《信号与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿,机电版)证明2-1 冲激函数抽样性质证明
文档格式:PPT 文档大小:108KB 文档页数:1
华侨大学:《信号与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿,机电版)证明2-1 冲激函数抽样性质证明
《市场调查与预测 Marketing Research》课程教学资源(备课笔记)第三章 市场抽样调查
文档格式:DOC 文档大小:162.5KB 文档页数:16
市场是由千差万别的个体所组成的复杂总体,对市场总体情况进行调查,若能够做全面 的、普遍的调查,其所得的资料当然是最能反映市场总体特征的。但是在许多情况下对市场 实施普查是非常困难的,甚至是根本不可能的
《统计学练习》第六章 抽样调查
文档格式:DOC 文档大小:91.5KB 文档页数:4
一、单项选择题: 1. 区间估计表明的是一个 (A)绝对可靠的范围 (B)可能的范围 (C)绝对不可靠的范围 (D)不可能的范围
上海交通大学:《工业工程》课程电子教案(PPT课件)第7章 质量管理
文档格式:PPT 文档大小:348.5KB 文档页数:51
§7 ― 1 质量的定义及意义 §7 ― 2 质量管理内涵及组织 §7 ― 3 统计过程质量管理 §7 ― 4 质量改善活动 §7 ― 5 抽样检验 §7 ― 6 设计的质量保证 §7 ― 7 顾客满意度 §7 ― 8 质量标准和质量奖
北方工业大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 样本及其抽样分布
文档格式:PPT 文档大小:1MB 文档页数:33
北方工业大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 样本及其抽样分布
安徽医科大学:《流行病学》课程教学资源(教案讲义,第五版)现况调查
文档格式:DOC 文档大小:324.5KB 文档页数:20
目标和要求:掌握现况调查中抽样调查方法及资料基本分析方法,筛检定义及筛检实验评价 方法,一般了解普查和生态学研究的概念。 教学手段:多媒体、例证、提问等。 描述性研究(descriptive study)是指利用已有的资料或特殊调查的资料, 包括实验室检查结果,描述疾病或健康状况在不同时间、地点或人群中的分布特 点,为进一步开展分析流行病学研究提供病因或流行因素的线索
《统计学原理》课程电子教案(PPT教学课件)第二章 统计调查
文档格式:PPT 文档大小:301KB 文档页数:27
1.了解统计调查的意义和作用。 2.了解统计报表的内容及编制原则。 3.要掌握普查、重点调查、抽样调查和典型调查的特点及作用
《概率论与数理统计》课程教学资源(电子教案)第六章 样本及抽样分布
文档格式:DOC 文档大小:1.85MB 文档页数:13
1、理解总体、个体和样本的概念; 2、了解经验分布函数和直方图的作法,知道格林汶科定理; 3、理解样本均值、样本方差和样本矩的概念并会计算;
沈阳农业大学经贸学院:《统计学原理》PPT讲义(陈利昌)
文档格式:PPT 文档大小:153KB 文档页数:118
第一章绪论、第二章统计设计与统计调查、第三章统计资料的整理、第四章总量指标和相对指标分析、第五章统计特征值、第六章抽样推断分析、第七章时间数列分析、第八章统计指数
海南大学:《通信原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 数字基带传输系统(5.9)时域均衡
文档格式:PPT 文档大小:47.5KB 文档页数:1
在基带系统中插入一种可调(或不可调)横 向滤波器以减小抽样时刻的码间干扰的影响,这 种补偿作用的滤波器称为均衡器。均衡器分为频 域均衡和时域均衡。 设基带系统的传输特性为H(),横向滤波器 的频率特性为T(a),若T(o)H(a)=H(a),则当 H()=He()时,即可消除码间串扰
首页
上页
50
51
52
53
54
55
56
57
下页
末页
热门关键字
逻辑与数字电路
预算管理
服装款式设计
实用电工
家具设计1
工程质量
幽默心理学
英语综合教程
已知
屋架设计
微积分,概率与数理统计,
投融资管理
实用数据结构基础
酶的发酵
康复治疗学
金融计划
家畜组织与胚胎学
基础英语
国际商法案例分析
工业工程与系统工程导论
工程振动的试验与分析
工程图学A
工程弹塑性分析
传质与分离工程
常微方程
li]
大学生职业规划与就业指导
成都航空职业技术学院
陈设设计
层序地质学
层析
层流
标志设计
标准日本语
报刊
C++面向程序设计
BIOS故障
办公软件使用
UNIX分析
ERP供应链管理
搜索一下,找到相关课件或文库资源
695
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有