第一节 生物群落的分类 第二节 生物群落的排序

第一节 果园土壤改良与土壤管理 果园土壤改良 我国果树主要土类的改良 果园土壤管理制度 果园土壤一般管理 第二节 果树营养与施肥 果树营养特点与施肥 营养诊断与平衡施肥 施肥技术 果园绿肥 第三节 果园灌水与排水 果树需水特性 果园灌水技术 果园排水

导言 研究的系统过程 研究的信度和效度 研究的分类 课程内容、人员安排 课程论文安排

华南农业大学：《汽车构造》课程教学课件（讲稿）第6章 进排气系统及排气净化装置

华南农业大学：《汽车构造》课程授课教案（讲义）第六章 进排气系统及排气净化装置

《公共体育》课程教学标准.1 （一）《基础体育》课程教学标准（一年级）.8 （二）《专项体育》课程教学标准（二年级） 1．《篮球》课程教学标准.13 2.《排球》课程教学标准.19 3.《气排球》课程教学标准.25 4.《足球》课程教学标准.30 5.《羽毛球》课程教学标准.35 6.《乒乓球》课程教学标准.40 7.《网球》课程教学标准.45 8.《武术套路》课程教学标准.49 9．《武术散打》课程教学标准.54 10．《跆拳道》课程教学标准。59 11.《健美操》课程教学标准.64 12.《形体》课程教学标准.69 13.《瑜伽》课程教学标准.74 14.《啦啦操》课程教学标准.78 15.《定向运动》课程教学标准.83 16.《保健体育》课程教学标准.87

3.1 核外电子的运动状态 一、 玻尔的原子结构理论 二、 电子的玻粒二象性 三、 玻函数与原子轨道 四、 概率密度和电子云图形 五、 四个量子数 3.2 核外电子的排布和元素周期律 一、多电子原子的能级 二、核外电子的排布的原则 三、原子的电子层结构和元素周期系 3.3 元素性质的周期性 一、有效核电荷(Z*) 二、原子半径(r) 三、电离能(I) 四、电子亲和能(Y) 五、电负性(x) 六、元素的金属性和非金属性 七、元素的氧化值

下面分析二种典型的固结不排水试验应力路径 (1) 常规三轴试验应力路径，先在均匀压力下固结此点，然后保持3不变，不排水下增加1至破坏，TSP线为与横轴成４５°斜线，若此时孔隙水应力为u,量得CB= u ,连接AC 点得ESP线

2017年度减排项目中国区域电网基准线排放因子

土石坝渗流分析的内容:①确定浸润线的位置;② 确定渗流的主要参数——渗流流速与坡降;③确定 渗流量。 土石坝渗流分析的目的:①对初选的坝的形状与尺 寸进行检验,确定渗流作用力,为核算坝坡稳定提 供依据;②进行坝体防渗布置与土料配置,根据坝 体内部的渗流参数和渗流逸出坡降,检验土体的渗 流稳定,防止发生管涌与流土,在此基础上确定坝 体及坝基中防渗体的尺寸与排水设施的容量和尺寸 ;③确定通过坝和河岸的渗流水量损失并设计排水 系统的容量