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《国考行测真题及详细解析》1999年至2009年国考行测真题及详细解析
文档格式:PDF 文档大小:8.26MB 文档页数:458
一、语句表达:共5题,要求你从词语运用语法结构等方面对有关语句作出判断 例题: 下列句子中没有语病的一句是 A.阅读理解与否,是衡量阅读能力强弱的重要标志。 B阅读与理解,是衡量阅读能力强弱的重要标志。 C阅读与理解,是阅读能力高低的重要标志。 D具有较高阅读能力的标志是阅读理解。 解答:A
《刚结构设计及施工》课程PPT教学课件(讲稿)考前辅导
文档格式:PPT 文档大小:390KB 文档页数:38
第1、2章材料与设计原理 第一节钢材的力学性能 一、强度 屈服强度fy一一设计标准值(设计时可达的最大应力)
《大学物理》第十二章 静电场习题解答
文档格式:PDF 文档大小:274.09KB 文档页数:19
12.3如图所示,在直角三角形ABCD的A点处有点电荷1=1.8×10C,B点处有 点电荷q2=-4.8×10-C,AC=3cm,BC=4cm,试求C点的场强 解答]根据点电荷的场强大小的公式
《大学物理》课程PPT教学课件:磁场习题课:电磁感应(周群益)
文档格式:PPT 文档大小:286.5KB 文档页数:10
1.如图所示,在磁感应强度B=7.6×10-4的均匀磁场中,放置一个线 圈.此线圈由两个半径均为3.7cm且相互垂直的半圆构成磁感强 度的方向与两半圆平面的夹角分别为60和30若在4.5×10-3s的 时间内磁场突然减至零,试问在此线圈内的感应电动势为多少?
《管理信息系统 MIS》课程PPT教学课件:第一章 综论(信息系统和管理)
文档格式:PPT 文档大小:608KB 文档页数:73
1MIS的定义 1、瓦尔特.肯尼万(Walter.Kennevan)1970: 以书面或口头的形式,在合适的时间向经理、职员及外界人员提供过去的、现在的、预测未来的有企业内部及其环境的信息,以帮助他们进行决策强调信息为决策服务;没有强调计算机(计算机应水平限制)
《C语言程序设计源代码》C021强制类型转换
文档格式:DOC 文档大小:23.5KB 文档页数:1
#include void maino float x=7.6, y=3.2 printf(“强制类型转换后Ⅶ?)
《网页制作案例》网页设计与制作程序代码 例2
文档格式:DOC 文档大小:64.5KB 文档页数:13
【例2-1】强制换行标记的使用 强制换行标记的使用计算机课程 程序设计组成原理网页制作操作系统
《机械设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二篇 联接 第五章 螺纹联接
文档格式:PPT 文档大小:2.01MB 文档页数:71
§5-1 螺纹 §5-2 螺纹联接的类型和标准联接件 §5-3 螺纹联接的预紧 §5-4 螺纹联接的防松 §5-5 螺纹联接的强度计算 §5-6 螺栓组联接的设计 §5-7 螺纹联接的材料和许用应力 §5-8 提高螺纹联接强度的措施 §5-9螺旋传动
百色学院:《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程教学资源(教材讲义)第十四章 中国特色社会主义事业的依靠力量
文档格式:DOC 文档大小:59KB 文档页数:26
了解在当前历史条件下,工人、农民、知识分子是国 家的主人,是决定国家前途和命运的根本力量;了解新的 社会阶层是中国特色社会主义的建设者;认识加强新时期 爱国统一战线工作的重要性;正确认识加强国防和军队建 设的重要性
《大学物理学》课程教学资源(课后习题解答)第九单元
文档格式:DOC 文档大小:984.5KB 文档页数:25
9-1在同一磁感应线上,各点B的数值是否都相等?为何不把作用 于运动电荷的磁力方向定义为磁感应强度B的方向? 解:在同一磁感应线上,各点B的数值一般不相等.因为磁场作用 于运动电荷的磁力方向不仅与磁感应强度B的方向有关,而且与电 荷速度方向有关,即磁力方向并不是唯一由磁场决定的,所以不把 磁力方向定义为B的方向
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