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广州大学:《数学分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十八章(18-3)多元函数微分学的几何应用
文档格式:PPT 文档大小:854.5KB 文档页数:27
一、空间曲线的切线与法平面 二、曲面的切平面与法线
《实变函数》课程教学资源(试卷习题)习题三
文档格式:PDF 文档大小:124.5KB 文档页数:3
在以下各题中,可测集,可测函数和测度,除题目中已有说明的外,都是关于某一给定的可测空间(X,)或测度空间(X,,μ)的 1.试分别给出具有如下性质的可测空间(X,) (1)X上的每个函数都是可测的 (2)只有常数函数是可测的
湘潭大学:《计算机算法设计与分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 数据压缩算法
文档格式:PPT 文档大小:160KB 文档页数:30
数据压缩 将信源所发出的信号用较少的数码表示,减少容纳给定数据集合的信号空间。 所谓信号空间亦即被压缩的对象是指: ①物理空间,即数据存储介质的尺寸。 ②时间区间,传输消息集合所需要的时间
西华大学:《统计学》课程教学资源(试卷习题)习题模拟二
文档格式:DOC 文档大小:44.5KB 文档页数:3
一.填空体 1、统计一词的涵义是 2、根据一定目的和要求,将 按照 划分为若干 性质不同而又有联系的几个部分,称为统计分组
西南交通大学:《理论力学》课程教学资源(试卷习题)考试试卷三试题
文档格式:DOC 文档大小:126.5KB 文档页数:4
一、选择题(每题3分。请将答案的序号填入划线内)。 1.空间力偶矩是 ①代数量; ②滑动矢量; ③定位矢量; ④自由矢量
《地理学概论》课程教学资源(PPT课件)第3章 地理空间
文档格式:PPT 文档大小:15.76MB 文档页数:60
3.1 纬度地带性 3.2 海陆梯度地带性 3.3 垂直带性 3.1 地域分异规律 3.4 非地带性
北京大学计算机研究所:《数字图像处理》课程教学资源(PPT课件)第三章 数字图像分析(图像增强3/3)
文档格式:PPT 文档大小:400.5KB 文档页数:63
3.1.3 频域图像增强 3.1.3.1 频域过滤器 3.1.3.2 从频域规范产生空域模板
国防科学技术大学:《数字图像处理与分析基础 Digital Image Processing and Analysis Theory》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 图像增强技术 6.4 线性空域滤波器
文档格式:PPT 文档大小:578KB 文档页数:36
6.4线性空域滤波器 ◼ 线性空域滤波器 ◼ 与频域滤波器的关系 ◼ 线性平滑滤波 ◼ 锐化滤波
国防科学技术大学:《数字图像处理与分析基础 Digital Image Processing and Analysis Theory》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 图像增强技术 6.4 线性空域滤波器
文档格式:PPT 文档大小:529KB 文档页数:32
6.4线性空域滤波器 ◼ 线性空域滤波器 ◼ 与频域滤波器的关系 ◼ 线性平滑滤波 ◼ 锐化滤波
《农业应用电子技术》课程教学资源(参考资料)第6讲 精细农作的主要支持技术(四)
文档格式:DOC 文档大小:37.5KB 文档页数:4
“精细农作”实践中,需要在较精细的空间尺度上,获取农田作物生产有关的 空间分布信息,包括利用不同的传感技术采集数据,采用适当的方法对数据进 行处理,转变为易于理解和利用的可视化空间分布图形信息,这主要靠电子信 息硬件与软件技术的支持。需要获取和处理的主要信息包括如下几方面:
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