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中国矿业大学(北京):《环境地学》课程教学资源(PPT课件讲稿)全球变化响应的灵敏指示器——冰冻圈
文档格式:PPT 文档大小:1.35MB 文档页数:11
目前世界上冰川(冰盖)覆盖总面积约1490×104km2,占陆地总 面积10%,冰与雪的总体积折合水量约4340×104km3,相当于 世界海洋每年蒸发总量的10倍,若全部融化流归海洋将使世界 海洋水层增厚65-80m更重要的是冰雪聚集着地球上全部淡水 资源的85-90%左右,它已成为人类开发利用淡水资源的重要对 象
安徽理工大学:《地质学基础》课程教学资源(教案讲义)第十三章 地下水的地质作用
文档格式:DOC 文档大小:107KB 文档页数:8
一.概念:以各种形式存在于地表之下岩石和松散堆积物空隙中的水。 二、地下水的来源 (一)渗透水大气降水、冰雪融水、地面流水(江、河、湖、海)等从地面渗入地下积聚成
安徽理工大学:《地质学基础》课程教学资源(教案讲义)第十三章 地下水的地质作用
文档格式:DOC 文档大小:115KB 文档页数:8
一、概念:以各种形式存在于地表之下岩石和松散堆积物空隙中的水。 二、地下水的来源 (一)渗透水—大气降水、冰雪融水、地面流水(江、河、湖、海)等从地面渗入地下积聚成
中国矿业大学:《测量学》课程教学课件(PPT讲稿)第九章 测设的基本工作
文档格式:PPT 文档大小:151KB 文档页数:15
测设是根据工程设计图纸上待建的建筑物、构筑物的 轴线位置、尺寸及其高程,算出待建的建、构筑物各特征 点(或轴线交点)与控制点(或原有建、构筑物特征点)之间 的距离、角度、高差等测设数据,然后以地面控制点为依 据,将待建的建、构筑物的特征点在实地标定出来,以便 施工。测设的基本工作是测设已知的水平距离、水平角度 和高程
中南民族大学:《宏观经济学》课程教学资源(案例)经济增长与环境保护
文档格式:DOC 文档大小:35.5KB 文档页数:5
日前,苏北某县举行了一个“投资说明推介会”,县委书记在会上历数该县对外招商 的“法宝”时,除了公众耳熟能详的诸如“土地价格全省最低,规费征收全省最少”外, 还有一条“一切手续24小时之内办好”。这就是一些地方推崇的“招商绿色通道”。 这种“招商绿色通道”,本意是缩短招商项目审批时限、提高审批效率的新机制。在 政府部门办事效率低下、推诿扯皮风盛行的情况下,推出这一口号有其一定的积极意义
中国矿业大学:《工程经济学 Engineering Economics》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十四章 工程量计算规则
文档格式:PPT 文档大小:684KB 文档页数:89
• 一、土方工程 • 二、桩基础工程 • 三、砌筑工程 • 四、混凝土与钢筋混凝土工程 • 五、金属结构制作工程 • 六、构件运输与安装工程 • 七、门窗与木结构工程 • 八、楼地面工程 • 九、屋面及防水工程 • 十、装饰工程
安徽理工大学:《地质学基础》课程教学资源(教案讲义)第八章 地壳运动与地质构造
文档格式:DOC 文档大小:116KB 文档页数:12
大家已有了岩石的概念:岩浆、沉积岩、变质岩,它们是不同的地质作 用下形成的,岩浆岩中的侵入岩应地下形成,地表看不见。但现在大量突出 地表,甚至形成高山,如五台山等由侵入岩或其变质岩组成;沉积岩,原始 应水平沉积,地表大量倾斜、弯曲、断开
人教版高中地理必修1第三章第二节 大规模的海水运动导学案(2)
文档格式:PDF 文档大小:1.7MB 文档页数:8
人教版高中地理必修1第三章第二节 大规模的海水运动导学案(2)
人教版高中地理必修1第三章第二节 大规模的海水运动导学案
文档格式:DOC 文档大小:413.48KB 文档页数:6
人教版高中地理必修1第三章第二节 大规模的海水运动导学案
人教版高中地理必修1第三章第二节 大规模的海水运动导学案(1)
文档格式:DOC 文档大小:616KB 文档页数:6
人教版高中地理必修1第三章第二节 大规模的海水运动导学案(1)
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