精品地理资料·精校版 第二节大规模的海水运动 [学习目标]1.了解洋流的概念、类型及世界各大洋主要洋流的名称。2.掌握世界洋流分 布规律及洋流对地理环境的影响。3运用所学知识解释与洋流有关的自然现象 课前准备区 自主学习教材独立思考问题 、世界海洋表层洋流的分布 1.概念:海洋中的海水,常年比较稳定地沿着一定方向做① 的流动 2.分类(按性质) (1)暖流:从水温② 的海区流向水温③ 的海区的洋流。 (2)寒流:从水温④的海区流向水温⑤ 的海区的洋流 3.形成因素:主要动力是⑥ ,还会受到⑦ 的限制和地转偏向力的影响 4.主要洋流及其分布 K C (1)图中洋流A是⑧ B是⑨ ,分别是受⑩ 信风和① 信风的吹拂形成的:C是①2 ,是在①3吹拂下形成的。由图中可以看出 A、B、C洋流流向与纬线大致平行。 (2)各大洋主要洋流的名称 太平洋:D1 、E①5 、F⑩6 、G① H(8 b.大西洋:J2 、K 、P8 c.印度洋:Q6 R6 (3)北印度洋季风洋流:夏季Q时针方向,冬季时针方向。 二、洋流对地理环境的影响 1.全球热量平衡:促进 纬度间热量和水分的的和交换 暖流:的 2.气候 寒流:6 流交汇处、饵料丰富:可以形成“水 海洋生物资源障”,易形成③ 和渔场分布单一寒流—一秘鲁附近海区受 影响形成⑥ 68 航行可节约燃料,加快速度 4.海洋航行寒暖流相遇,形成回 不利于航行 极地洋流的 威胁航运 5.海洋污染:有利于污染物的 加快净化速度,但会扩大
精品地理资料·精校版 第二节 大规模的海水运动 [学习目标] 1.了解洋流的概念、类型及世界各大洋主要洋流的名称。2.掌握世界洋流分 布规律及洋流对地理环境的影响。3.运用所学知识解释与洋流有关的自然现象。 一、世界海洋表层洋流的分布 1．概念：海洋中的海水，常年比较稳定地沿着一定方向做①________的流动。 2．分类(按性质) (1)暖流：从水温②______的海区流向水温③______的海区的洋流。 (2)寒流：从水温④______的海区流向水温⑤______的海区的洋流。 3．形成因素：主要动力是⑥________，还会受到⑦________的限制和地转偏向力的影响。 4．主要洋流及其分布 (1)图中洋流 A 是⑧____________，B 是⑨____________，分别是受⑩______信风和⑪ ______信风的吹拂形成的；C 是⑫________，是在⑬______吹拂下形成的。由图中可以看出， A、B、C 洋流流向与纬线大致平行。 (2)各大洋主要洋流的名称： a．太平洋：D⑭____________、E⑮____________、F⑯____________、G⑰______、 H⑱________、I⑲________。 b．大西洋：J⑳____________、K○21 ____________、L○22 ____________、M○23 __________、 N○24 ________、P○25 __________。 c．印度洋：Q○26 ____________、R○27 ____________。 (3)北印度洋季风洋流：夏季○28 ____时针方向，冬季○29 ______时针方向。 二、洋流对地理环境的影响 1．全球热量平衡：促进○30 __________纬度间热量和水分的○31 ______和交换。 2．气候 暖流：○32 寒流：○33 3. 海洋生物资源 和渔场分布 ○34 流交汇处、饵料丰富；可以形成“水 障”，易形成○35 单一寒流——秘鲁附近海区受○36 影响形成○37 4．海洋航行 ○38 航行可节约燃料，加快速度 寒暖流相遇，形成○39 ，不利于航行 极地洋流○40 ，威胁航运 5．海洋污染：有利于污染物的○41 ______，加快净化速度，但会扩大○42 ________
我的疑惑 课堂活动区 合作探究重点互动撞击思维 探究点一世界海洋表层洋流的分布 探究材料某中学课外地理小组的学生在学习世界表层洋流的分布之前,打算用圆形盛 水容器、碎茶叶末(一部分要预先浸透)、吹风机、橡胶管等物品模拟洋流的成因,归纳分布规 律。实验步骤如下: )①在盛水容器的表面标注出赤道、两极和南北半球的西风带。把盛水容器注满水,放 入茶叶末(两种一起放入)。②风海流的形成演示:用吹风机通过橡胶管向赤道表面吹风(类似 于赤道两侧的东北信风和东南信风),记录现象,并分析。a水面现象及分析(如图甲)。b盛水 容器剖面现象及分析(如图乙) 2)洋流分布的演示:用吹风机在赤道、西风带位置同时向水面吹风,观察水面茶叶末的 运动方向,并分析(如图甲)。 →“西风赤道 亠亠→西风→ 图甲水面 图乙盛水容器剖面 1.通过探究思考:什么是洋流?根据其性质分为哪两类? 2.通过洋流分布的演示,总结洋流的形成原因。 3.分析归纳世界洋流的分布规律。 【考例探究1】下图中,表示大洋洋流模式正确的是(
我的疑惑 1． 。 2． 。 3． 。 探究点一 世界海洋表层洋流的分布 探究材料 某中学课外地理小组的学生在学习世界表层洋流的分布之前，打算用圆形盛 水容器、碎茶叶末(一部分要预先浸透)、吹风机、橡胶管等物品模拟洋流的成因，归纳分布规 律。实验步骤如下： (1)①在盛水容器的表面标注出赤道、两极和南北半球的西风带。把盛水容器注满水，放 入茶叶末(两种一起放入)。②风海流的形成演示：用吹风机通过橡胶管向赤道表面吹风(类似 于赤道两侧的东北信风和东南信风)，记录现象，并分析。a.水面现象及分析(如图甲)。b.盛水 容器剖面现象及分析(如图乙) (2)洋流分布的演示：用吹风机在赤道、西风带位置同时向水面吹风，观察水面茶叶末的 运动方向，并分析(如图甲)。 1．通过探究思考：什么是洋流？根据其性质分为哪两类？ 2．通过洋流分布的演示，总结洋流的形成原因。 3．分析归纳世界洋流的分布规律。 【考例探究 1】 下图中，表示大洋洋流模式正确的是( )
北半球 南半球 北半球 赤道 南半球 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 探究点二洋流对地理环境的影响 探究材料几位秘鲁青年人决定一起参加“从秘鲁经太平洋去冰岛,体验异域风情 的 环球之旅活动,他们从秘鲁出发,乘船经太平洋至冰岛环球旅行,途经以下地区: (1)停靠的第一站——赤道横穿的科隆群岛。船员们到岛上休息,增补生活必需品,发现 岛上有企鹅的踪迹。 (2)船只继续前进,12月份到达北印度洋,细心的船员发现船速快了,并得到船长的确认 船长在餐桌上给大家讲了航海中利用洋流流向的故事—“郑和七下西洋的故事” (3)船只经过波斯湾、红海、地中海,来到大西洋东岸,途经葡萄牙、西班牙、法国,穿 过英吉利海峡,停靠在英国伦敦港。船员们发现这里鱼船如梭。 船长上岸买了最新报纸,看到头版“破船泄漏,生灵涂炭”的新闻,得知有关“威望” 号油轮泄漏燃油事件。报上刊登的图片触目惊心。 通过材料,归纳洋流对地理环境有哪些影响,并加以举例分析 【考例探究2】下图所示区域在28°S附近,L示意流经沿岸的洋流。完成下列问题
A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 探究点二 洋流对地理环境的影响 探究材料 几位秘鲁青年人决定一起参加“从秘鲁经太平洋去冰岛，体验异域风情”的 环球之旅活动，他们从秘鲁出发，乘船经太平洋至冰岛环球旅行，途经以下地区： (1)停靠的第一站——赤道横穿的科隆群岛。船员们到岛上休息，增补生活必需品，发现 岛上有企鹅的踪迹。 (2)船只继续前进，12 月份到达北印度洋，细心的船员发现船速快了，并得到船长的确认。 船长在餐桌上给大家讲了航海中利用洋流流向的故事——“郑和七下西洋的故事”。 (3)船只经过波斯湾、红海、地中海，来到大西洋东岸，途经葡萄牙、西班牙、法国，穿 过英吉利海峡，停靠在英国伦敦港。船员们发现这里鱼船如梭。 (4)船长上岸买了最新报纸，看到头版“破船泄漏，生灵涂炭”的新闻，得知有关“威望” 号油轮泄漏燃油事件。报上刊登的图片触目惊心。 通过材料，归纳洋流对地理环境有哪些影响，并加以举例分析。 【考例探究 2】 下图所示区域在 28°S 附近，L 示意流经沿岸的洋流。完成下列问题
(1)在图中用箭头表示洋流L的流动方向。 (2)在图示海域画两条过洋流L的等温线,分别标注T1和T,其温度值关系为T1>T2,以 示意该海域表层海水温度的分布规律 (3)简述洋流L对沿岸气候的影响。 答案 课前准备区 ①大规模②高③低④低⑤高⑥盛行风⑦陆地形状⑧北赤道暖流⑨南赤 道暖流⑩东北①东南⑩西风漂流③3西风⑩日本暖流⑩北太平洋暖流⑩6加利福 尼亚寒流①东澳大利亚暖流⑩秘鲁寒流⑩千岛寒流⑩墨西哥湾暖流北大西洋暖 流◎拉布拉多寒流θ加那利寒流@巴西暖流θ本格拉寒流￠厄加勒斯暖流￠西 澳大利亚寒流⑧顺θ逆⑩高、低⑩输送増温増湿θ降温减湿⊕寒暖θ渔 场⑥离岸的东南信风⑥渔场顺流@海雾⑩携带冰山⑩扩散⊕污染范围 课堂活动区 探究点 1.海洋中的海水,常年比较稳定地沿着一定方向作大规模的流动,叫做洋流。按性质分 类:洋流分为暖流和寒流两种类型。暖流:从水温髙的海区流向水温低的海区的洋流:寒流: 从水温低的海区流向水温高的海区的洋流。 2.盛行风是海洋水体运动的主要动力。盛行风吹拂海面,推动海水随风漂流,并且使上 层海水带动下层海水流动,形成规模很大的洋流。如:在东北信风和东南信风作用下,形成 南、北赤道暖流;受西风作用,形成西风漂流 3.世界表层洋流分布 每区 形成以副热带海区为中心的大洋环 在中低纬度的副热带海区流,北顺南逆:;大洋环流东部为寒流, 信风和 西部为暖流:大陆东岸为暖流,西岸 西风 为寒流 形成逆时针方向流动的大洋环流。大 北半球中高纬度海区 洋环流东部为暖流,西部为寒流:大 西风和 陆东岸为寒流,西岸为暖流 极地东风 40°s 附近 形成西风漂流 南半球 西风 形成季风洋流,冬逆夏顺(夏季受西 北印度 南季风影响,呈顺时针方向流动;冬 南亚 洋海区 季受东北季风影响,呈逆时针方向流 季风 考例探究ⅠB[在南北半球的中低纬度海区形成以副热带海区为中心的大洋环流,北半 球为顺时针方向,南半球为逆时针方向;在南北半球的中高纬海区,洋流模式是以副极地海 区为中心的大洋环流,北半球为逆时针方向,南半球则为顺时针方向。] 探究点二
(1)在图中用箭头表示洋流 L 的流动方向。 (2)在图示海域画两条过洋流 L 的等温线，分别标注 T1 和 T2，其温度值关系为 T1>T2，以 示意该海域表层海水温度的分布规律。 (3)简述洋流 L 对沿岸气候的影响。 答案 课前准备区 ①大规模 ②高 ③低 ④低 ⑤高 ⑥盛行风 ⑦陆地形状 ⑧北赤道暖流 ⑨南赤 道暖流 ⑩东北 ⑪东南 ⑫西风漂流 ⑬西风 ⑭日本暖流 ⑮北太平洋暖流 ⑯加利福 尼亚寒流 ⑰东澳大利亚暖流 ⑱秘鲁寒流 ⑲千岛寒流 ⑳墨西哥湾暖流 ○21 北大西洋暖 流 ○22 拉布拉多寒流 ○23 加那利寒流 ○24 巴西暖流 ○25 本格拉寒流 ○26 厄加勒斯暖流 ○27 西 澳大利亚寒流 ○28 顺 ○29 逆 ○30 高、低 ○31 输送 ○32 增温增湿 ○33 降温减湿 ○34 寒暖 ○35 渔 场 ○36 离岸的东南信风 ○37 渔场 ○38 顺流 ○39 海雾 ○40 携带冰山 ○41 扩散 ○42 污染范围 课堂活动区 探究点一 1．海洋中的海水，常年比较稳定地沿着一定方向作大规模的流动，叫做洋流。按性质分 类：洋流分为暖流和寒流两种类型。暖流：从水温高的海区流向水温低的海区的洋流；寒流： 从水温低的海区流向水温高的海区的洋流。 2．盛行风是海洋水体运动的主要动力。盛行风吹拂海面，推动海水随风漂流，并且使上 层海水带动下层海水流动，形成规模很大的洋流。如：在东北信风和东南信风作用下，形成 南、北赤道暖流；受西风作用，形成西风漂流。 3．世界表层洋流分布 海区 规律 动力 在中低纬度的副热带海区 形成以副热带海区为中心的大洋环 流，北顺南逆；大洋环流东部为寒流， 西部为暖流；大陆东岸为暖流，西岸 为寒流 信风和 西风 北半球中高纬度海区 形成逆时针方向流动的大洋环流。大 洋环流东部为暖流，西部为寒流；大 陆东岸为寒流，西岸为暖流 西风和 极地东风 40°S 附近 形成西风漂流 南半球 西风 北印度 洋海区 形成季风洋流，冬逆夏顺(夏季受西 南季风影响，呈顺时针方向流动；冬 季受东北季风影响，呈逆时针方向流 动) 南亚 季风 考例探究 1 B [在南北半球的中低纬度海区形成以副热带海区为中心的大洋环流，北半 球为顺时针方向，南半球为逆时针方向；在南北半球的中高纬海区，洋流模式是以副极地海 区为中心的大洋环流，北半球为逆时针方向，南半球则为顺时针方向。] 探究点二
洋流对地理环境的影响主要表现在对气候、海洋生物、航海、海洋污染方面,具体列表 举例说明如下: 环境 类型 影响 举例 ①北大西洋暖流影响西北欧气候 55°N~70°N大西洋两岸最冷月平均 ①高、纸纬度间热量的输送和交换,气温、自然景观不同,北极圈内出现 气候 调节全球热量平衡 不冻港 ②对沿岸气候:暖流——增温增湿|②秘鲁寒流影响南美大陆西岸气候: 寒流——降温减湿 南美西海岸分布着世界上南北延伸最 长、最靠近赤道的热带荒漠,气候干 旱、温度较低 ①纽芬兰渔场:墨西哥湾暖流与拉布 拉多寒流交汇处 海洋 寒暖流交汇处饵料丰富→大渔场②北海渔场:北大西洋暖流与北冰洋 上升流将深层营养物质带到表层→著 南下冷水交汇处 生物 名渔场 ③北海道渔场:日本暖流与千岛寒流 交汇处 ④秘鲁渔场:秘鲁寒流深层冷海水上 涌形成 ①1492年哥伦布第一次横渡大西洋 是逆着北大西洋暖流航行的,共花了 ①顺洋流航行,节约燃料,加快速度:/37天时间143年哥伦布第二次去美 海洋 ②寒暖流相遇,形成海雾,对航行不/洲是顺着加那利寒流和北赤道暖流航 航行 利:③洋流从北极地区携带冰山南下,行的,结果只花了20天时间就顺利到 也给航运造成威胁 达,比第一次少用17天。②在纽芬兰 岛东南海区,南下的拉布拉多寒流和 北上的墨西哥湾暖流相遇,形成茫茫 海雾,影响海上航运 2002年7月13日“威望号”油轮在 西班牙附近海域搁浅直至沉没,泄漏 出大量燃料油,造成数百千米海岸污 海洋 染。西班牙附近海域有北大西洋暖流 污染 加快净化速度,扩大污染范围|流经,暖流使燃油主要向北扩散,虽 加快了污染海区的净化速度,但也扩 大了受污染海区的范围,并使法国海 考例探究2(1)、(2)如下图 (3)起降温减湿的作用 解析该题考查洋流分布及其对地理环境的影响、等温线的分布规律等知识。该洋流位
洋流对地理环境的影响主要表现在对气候、海洋生物、航海、海洋污染方面，具体列表 举例说明如下： 环境 类型 影响 举例 气候 ①高、纸纬度间热量的输送和交换， 调节全球热量平衡 ②对沿岸气候：暖流——增温增湿 寒流——降温减湿 ①北大西洋暖流影响西北欧气候： 55°N～70°N 大西洋两岸最冷月平均 气温、自然景观不同，北极圈内出现 不冻港 ②秘鲁寒流影响南美大陆西岸气候； 南美西海岸分布着世界上南北延伸最 长、最靠近赤道的热带荒漠，气候干 旱、温度较低 海洋 生物 寒暖流交汇处饵料丰富→大渔场 上升流将深层营养物质带到表层→著 名渔场 ①纽芬兰渔场：墨西哥湾暖流与拉布 拉多寒流交汇处 ②北海渔场：北大西洋暖流与北冰洋 南下冷水交汇处 ③北海道渔场：日本暖流与千岛寒流 交汇处 ④秘鲁渔场：秘鲁寒流深层冷海水上 涌形成 海洋 航行 ①顺洋流航行，节约燃料，加快速度； ②寒暖流相遇，形成海雾，对航行不 利；③洋流从北极地区携带冰山南下， 也给航运造成威胁 ①1492 年哥伦布第一次横渡大西洋 是逆着北大西洋暖流航行的，共花了 37 天时间。1493 年哥伦布第二次去美 洲是顺着加那利寒流和北赤道暖流航 行的，结果只花了 20 天时间就顺利到 达，比第一次少用 17 天。②在纽芬兰 岛东南海区，南下的拉布拉多寒流和 北上的墨西哥湾暖流相遇，形成茫茫 海雾，影响海上航运 海洋 污染 加快净化速度，扩大污染范围 2002 年 7 月 13 日“威望号”油轮在 西班牙附近海域搁浅直至沉没，泄漏 出大量燃料油，造成数百千米海岸污 染。西班牙附近海域有北大西洋暖流 流经，暖流使燃油主要向北扩散，虽 加快了污染海区的净化速度，但也扩 大了受污染海区的范围，并使法国海 域受到污染 考例探究 2 (1)、(2)如下图： (3)起降温减湿的作用。 解析 该题考查洋流分布及其对地理环境的影响、等温线的分布规律等知识。该洋流位
于28°S大陆西岸,为寒流。南半球等温线数值自南向北递増,等温线弯曲方向与洋流流向一 致。寒流对沿岸气候起降温减湿的作
于 28°S 大陆西岸，为寒流。南半球等温线数值自南向北递增，等温线弯曲方向与洋流流向一 致。寒流对沿岸气候起降温减湿的作用