3.3水资源的合理利用 学习目标]1.了解水资源的概念及衡量水资源的具体指标。2.掌握水资源的时空分布特点。3. 掌握合理利用水资源的措施。 课前准备区 自主学习教材独立思考问题 、水资源及其分布 1.水资源 )1念广义:① 内的水量总体 狭义:陆地上的② (2)较易利用的淡水资源:③ 、淡水湖泊水和④ 2.水资源的分布 (1)衡量指标:⑤ 全球/各洲:⑥最多,⑦ 最少 国家分布:⑧最多,其次是俄罗斯,我国 分布 居世界第⑨位 (3)我国的分布 a.空间分布:⑩多、①少:@多、③少 b.时间分配:④4 降水多,较丰富:⑤ 降水少,较贫乏 二、水资源与人类社会 1.水资源影响经济活动 1)数量:影响经济活动⑩的大小 (2)质量:影响经济活动的①⑦ 2.科学技术影响水资源的利用 (1)科技落后时代:人类主要在8 和⑩9 地区发展。 (2)科技发 达的近现代 合理利用水资源 1.现状 (1)随着人口持续增长和经济高速发展,人类对水资源的需求量 2)需水量增长速度远远超过增长速度 (3)生活和生产活动排放的废弃物质直接进入水体,导致 2.利用措施 开源:合理开发和提取 :开渠引水 人工增雨等。 (2)节流:加强 ,提高公民意识;重视改进 技术,提高工业用水的 疑惑 课堂活动区 合作探究重点互动撞击思维 探究点一水资源及其分布 探究材料2010年10月以来,山东出现60年一遇的干旱,而相同的时间,澳大利亚却遭遇5年
1 3.3 水资源的合理利用 [学习目标] 1.了解水资源的概念及衡量水资源的具体指标。2.掌握水资源的时空分布特点。3. 掌握合理利用水资源的措施。 一、水资源及其分布 1．水资源 (1)概念 广义：① 内的水量总体 狭义：陆地上的② (2)较易利用的淡水资源：③________、淡水湖泊水和④__________。 2．水资源的分布 (1)衡量指标：⑤________________。 (2) 全球 分布 各洲：⑥ 最多，⑦ 最少 国家分布：⑧ 最多，其次是俄罗斯，我国 居世界第⑨ 位 (3)我国的分布 a．空间分布：⑩______多、⑪______少；⑫______多、⑬______少。 b．时间分配：⑭______降水多，较丰富；⑮______降水少，较贫乏。 二、水资源与人类社会 1．水资源影响经济活动 (1)数量：影响经济活动⑯______的大小。 (2)质量：影响经济活动的⑰______。 2．科学技术影响水资源的利用 (1)科技落后时代：人类主要在⑱______和⑲______ 地区发展。 (2)科技发 达的近现代 三、合理利用水资源 1．现状 (1)随着人口持续增长和经济高速发展，人类对水资源的需求量________。 (2)需水量增长速度远远超过________增长速度。 (3)生活和生产活动排放的废弃物质直接进入水体，导致________。 2．利用措施 (1)开源：合理开发和提取________；________；开渠引水；________、人工增雨等。 (2)节流：加强________，提高公民______意识；重视改进________技术，提高工业用水的 ____________。 我的疑惑 1． 2． 3． 探究点一 水资源及其分布 探究材料 2010 年 10 月以来，山东出现 60 年一遇的干旱，而相同的时间，澳大利亚却遭遇 50 年
不遇的洪灾,两地区都受到严重影响 1.什么是水资源?其所包含的水体范围有哪些? 2.世界水资源分布有什么特点? 3.中国水资源分布有什么特点? 【考例探究1】读下面“各大洲径流总量与人均径流量比较图”,回答下列问题 10400南美洲56100 北美洲汤1 2000大洋洲 210900 4200 13100 世界10965 径流总量(km) 人均径流量(m3/人年) (1)世界上径流量最大的洲是,其原因是 ;人均径流量最少 的洲是 (2)大洋洲径流总量居各洲之尾,且为世界上干旱面积比例最高的地区,而人均径流量位居各大洲 之首,原因是 (3)据图判断,径流总量与人均径流量都很丰富的大洲是 (4)世界上水资源的分布特点是() A.各大洲水资源均匀分布 B.水资源主要集中分布在南北美洲和大洋洲 C.世界水资源分布具有明显的地区差异 D.水资源的空间分布不均,时间分布较均匀 探究点二水资源与人类社会 探究材料在不同时代,水资源的数量与质量对区域经济的影响程度有所不同 教材P62图3.11水资源利用的进步。 1.水资源的空间分布与人类社会有什么关系? 2.水资源的时间变化与人类社会有什么关系?
2 不遇的洪灾，两地区都受到严重影响。 1．什么是水资源？其所包含的水体范围有哪些？ 2．世界水资源分布有什么特点？ 3．中国水资源分布有什么特点？ 【考例探究 1】 读下面“各大洲径流总量与人均径流量比较图”，回答下列问题。 (1)世界上径流量最大的洲是__________，其原因是________________________；人均径流量最少 的洲是________。 (2)大洋洲径流总量居各洲之尾，且为世界上干旱面积比例最高的地区，而人均径流量位居各大洲 之首，原因是__________________________。 (3)据图判断，径流总量与人均径流量都很丰富的大洲是____________。 (4)世界上水资源的分布特点是( ) A．各大洲水资源均匀分布 B．水资源主要集中分布在南北美洲和大洋洲 C．世界水资源分布具有明显的地区差异 D．水资源的空间分布不均，时间分布较均匀 探究点二 水资源与人类社会 探究材料 在不同时代，水资源的数量与质量对区域经济的影响程度有所不同。 教材 P62 图 3.11 水资源利用的进步。 1．水资源的空间分布与人类社会有什么关系？ 2．水资源的时间变化与人类社会有什么关系？
【考例探究2】以色列的国土除地中海沿岸外,大部分是荒漠,水资源奇缺。但是,就是在这样 的地方,枣椰林、葡萄园到处可见,生产的粮食、蔬菜、水果不仅能够自给,还能大量出口。对水 资源的科学开发和利用是以色列实现这一奇迹的重要途径。据此完成(1)~(2)问题 (1)限制以色列农业发展最主要的区位因素是() A.热量 B.水源 C.土壤 D.地形 (2)以色列发展农业的主要途径是() A.加大科技投入,发展滴灌技术 B.改善自然条件,提高机械化水平 C.增加耕作面积,增加作物产量 D.开拓国际市场,扩大对外贸易 探究点三合理利用水资源 探究材料 《北京人在纽约》主题歌改编 漫画中的问题产生的原因是什么? 2.为了使水资源得以持续利用,应采取哪些措施? 【考例探究3】有关从开源和节流两方面促进水资源持续利用的叙述,错误的是() A.合理开发和提取地下水 B.修筑水库蓄积河水 C.海水淡化,人工增雨 D.直接利用生活污水和工业用水灌溉 反思小结 重要知识点 关键点总结 我的反思 水资源及其分布 水资源的分布是重点内容 水资源与人类社会 利用科技,改善自然环境条件,经常作为考题 的切入点 合理利用水资源水资源短缺的原因和解决措施要求学生一定
3 【考例探究 2】 以色列的国土除地中海沿岸外，大部分是荒漠，水资源奇缺。但是，就是在这样 的地方，枣椰林、葡萄园到处可见，生产的粮食、蔬菜、水果不仅能够自给，还能大量出口。对水 资源的科学开发和利用是以色列实现这一奇迹的重要途径。据此完成(1)～(2)问题。 (1)限制以色列农业发展最主要的区位因素是( ) A．热量 B．水源 C．土壤 D．地形 (2)以色列发展农业的主要途径是( ) A．加大科技投入，发展滴灌技术 B．改善自然条件，提高机械化水平 C．增加耕作面积，增加作物产量 D．开拓国际市场，扩大对外贸易 探究点三 合理利用水资源 探究材料 《北京人在纽约》主题歌改编 1．漫画中的问题产生的原因是什么？ 2．为了使水资源得以持续利用，应采取哪些措施？ 【考例探究 3】 有关从开源和节流两方面促进水资源持续利用的叙述，错误的是( ) A．合理开发和提取地下水 B．修筑水库蓄积河水 C．海水淡化，人工增雨 D．直接利用生活污水和工业用水灌溉 反思小结 重要知识点 关键点总结 我的反思 水资源及其分布 水资源的分布是重点内容 水资源与人类社会 利用科技，改善自然环境条件，经常作为考题 的切入点 合理利用水资源 水资源短缺的原因和解决措施要求学生一定
参考答案 课前准备区 ①水圈②淡水资源③河流水④浅层地下水⑤多年平均径流总量⑥亚洲⑦大洋洲 ⑧巴西⑨六⑩南方①北方②东部③西部④夏秋⑤冬春⑩规模⑩效益⑩沿 河⑨沿湖⑩深层海水淡化跨流域调水越来越大可供水量水体污染地下水修筑 水库海水淡化宣传教育节水农业灌溉重复利用率 课堂活动区 探究点 1.水资源可分为广义的、狭义的及容易利用的三种,范围及所占比例大小具体如下表所示: 概念 范围 储量 广义 所有的气态水、液态 的水水圈内的水体总量|水、固态水,所有的海 洋水、陆地水、大气水, 100% 资源 所有的咸水、淡水 狭义 地下淡水、河流水、湖 的水陆地上的淡水资源泊淡水、沼泽水、土壤|2.53% 资源 水、冰川水、生物水 容易 利用|人类开发利用比较方河流水、淡水湖泊水、十万分 的水便的陆地淡水资源浅层地下水 之七 资源 2.水资源分布不均主要由于降水量的大小及水循环的活跃情况确定,体现在空间及时间分布不均 上,具体如下: 空间分布:具有 水资源 明显的地区差异 分布特点分布不均 间分配:具有季 变化和年际变化 降水量大,水循环活 降水量 降水量小,水循环不活 跃地区,水资源丰富 分布不均 跃地区,水资源贫乏 3.我国水资源的分布特点及储量如下图所示 做量多年平均热卖批第的均不是 水 空间南方多北方少 资布分布东部多西部少 点间夏秋两季多,冬 分配春两季少,各年 之间的变率大 考例探究1(1)亚洲亚洲面积广(4400万km2),降水丰富的地区广阔欧洲(2)大洋洲人口总 量少(澳大利亚仅1875万人,而面积达768万km2) (3)南美洲(4)C 解析(1)从图中可知亚洲径流总量最大,原因是亚洲面积大,降水丰富的地区广。欧洲人均径流 量最小,因为欧洲年径流量较小,人口较多。(2)大洋洲尽管径流量小,干旱面积广,但人口少, 所以人均径流量最多。(3)从图中可知南美洲年径流量和人均径流量都很丰富。(4)从各大洲的水资 源分布看,世界水资源分布具有明显的地区差异 探究点二
4 掌握 参考答案 课前准备区 ①水圈 ②淡水资源 ③河流水 ④浅层地下水 ⑤多年平均径流总量 ⑥亚洲 ⑦大洋洲 ⑧巴西 ⑨六 ⑩南方 ⑪北方 ⑫东部 ⑬西部 ⑭夏秋 ⑮冬春 ⑯规模 ⑰效益 ⑱沿 河 ⑲沿湖 ⑳深层 海水淡化 跨流域调水 越来越大 可供水量 水体污染 地下水 修筑 水库 海水淡化 宣传教育 节水 农业灌溉 重复利用率 课堂活动区 探究点一 1．水资源可分为广义的、狭义的及容易利用的三种，范围及所占比例大小具体如下表所示： 概念 定义 范围 储量 广义 的水 资源 水圈内的水体总量 所有的气态水、液态 水、固态水，所有的海 洋水、陆地水、大气水， 所有的咸水、淡水 100% 狭义 的水 资源 陆地上的淡水资源 地下淡水、河流水、湖 泊淡水、沼泽水、土壤 水、冰川水、生物水 2.53% 容易 利用 的水 资源 人类开发利用比较方 便的陆地淡水资源 河流水、淡水湖泊水、 浅层地下水 十万分 之七 2.水资源分布不均主要由于降水量的大小及水循环的活跃情况确定，体现在空间及时间分布不均 上，具体如下： 3．我国水资源的分布特点及储量如下图所示： 考例探究 1 (1)亚洲 亚洲面积广(4 400 万 km2 )，降水丰富的地区广阔 欧洲 (2)大洋洲人口总 量少(澳大利亚仅 1 875 万人，而面积达 768 万 km2 ) (3)南美洲 (4)C 解析 (1)从图中可知亚洲径流总量最大，原因是亚洲面积大，降水丰富的地区广。欧洲人均径流 量最小，因为欧洲年径流量较小，人口较多。(2)大洋洲尽管径流量小，干旱面积广，但人口少， 所以人均径流量最多。(3)从图中可知南美洲年径流量和人均径流量都很丰富。(4)从各大洲的水资 源分布看，世界水资源分布具有明显的地区差异。 探究点二
1.水资源的空间分布与人类社会 (1)水资源的数量会影响经济活动的规模 经济活动 水资源 济活动 规模大 的数量 例如,我国长江中下游平原地区,河网密布,水量充足,而且气候温暖湿润、地势平坦,逐渐发展 成为著名的水稻产区,这里的河流水量大,支流众多,内河航运业也十分发达。 (2)水资源的质量会影响经济活动的效益 水的质量不同,开发利用方式不同,开发利用过程中的成本投入、产品质量、市场售价等也就不同, 经济效益也因此存在差异 例如,将饮料厂建在水源充足、水质良好的地方,可以降低生产成本,提高产品质量,从而直接影 响饮料生产的经济效益 2.水资源的时间变化与人类社会 在不同的历史时期,不同的生产力条件下,水资源的数量和质量对人类社会的影响程度是不同的 (1)科技落后时代:人类主要在沿河和沿湖地区发展,世界主要文明发祥地大多产生和发展于水资 源丰富的大河流域。 陆续开采深层地下水 拓展 开发海水淡化技术 现代 修建跨流域调水工 程和大型蓄水工程 考例探究2(1)B(②)A[以色列以热带沙漠气候为主,气候干旱,水资源短缺,因此发展农业的 主要途径是发展节水农业,加大科技投入,发展滴灌技术。] 探究点 1.图示揭示的问题是水资源紧缺,其产生的原因有 自然因素:水资源分布的不均衡,导致一些地区的水资源较为贫乏。 人为原因:一是随着经济的发展及生活水平的提高,用水量大增;二是工农业生产及生活排放的污 水,导致水的质量下降,造成水质性缺水。如下图 江农业发爬生活水平提高 需水量增加 数量减少 水资源 水资源紧张 质量下降 [污水排人 街物朱添排角:( 2.水资源的持续利用 人们采取多种措施,从开源和节流两方面促进水资源的持续利用。 开源:①合理开发和利用地下水。对于地下水的开发,应根据当地实际,合理开发利用。如过量开 采,会引起地面沉降,我国长江三角洲地区因地下水的过量开采所致的地面沉降,已经造成较大的 经济损失 ②修筑水库、跨流域调水。这两项措施主要是改变水资源的时空分布,使水资源得到更充分的利尸 ③海水淡化、人工增雨。此措施的主要目的是增加水资源的数量。 节流:提高节水意识,改进农业灌溉技术,提高工业用水重复利用率等 考例探究3D[生活污水和工业用水灌溉需处理后再利用,直接利用会导致土壤和地下水污染。]
5 1．水资源的空间分布与人类社会 (1)水资源的数量会影响经济活动的规模 例如，我国长江中下游平原地区，河网密布，水量充足，而且气候温暖湿润、地势平坦，逐渐发展 成为著名的水稻产区，这里的河流水量大，支流众多，内河航运业也十分发达。 (2)水资源的质量会影响经济活动的效益 水的质量不同，开发利用方式不同，开发利用过程中的成本投入、产品质量、市场售价等也就不同， 经济效益也因此存在差异。 例如，将饮料厂建在水源充足、水质良好的地方，可以降低生产成本，提高产品质量，从而直接影 响饮料生产的经济效益。 2．水资源的时间变化与人类社会 在不同的历史时期，不同的生产力条件下，水资源的数量和质量对人类社会的影响程度是不同的。 (1)科技落后时代：人类主要在沿河和沿湖地区发展，世界主要文明发祥地大多产生和发展于水资 源丰富的大河流域。 (2) 考例探究 2 (1)B (2)A [以色列以热带沙漠气候为主，气候干旱，水资源短缺，因此发展农业的 主要途径是发展节水农业，加大科技投入，发展滴灌技术。] 探究点三 1．图示揭示的问题是水资源紧缺，其产生的原因有： 自然因素：水资源分布的不均衡，导致一些地区的水资源较为贫乏。 人为原因：一是随着经济的发展及生活水平的提高，用水量大增；二是工农业生产及生活排放的污 水，导致水的质量下降，造成水质性缺水。如下图： 2．水资源的持续利用 人们采取多种措施，从开源和节流两方面促进水资源的持续利用。 开源：①合理开发和利用地下水。对于地下水的开发，应根据当地实际，合理开发利用。如过量开 采，会引起地面沉降，我国长江三角洲地区因地下水的过量开采所致的地面沉降，已经造成较大的 经济损失。 ②修筑水库、跨流域调水。这两项措施主要是改变水资源的时空分布，使水资源得到更充分的利用。 ③海水淡化、人工增雨。此措施的主要目的是增加水资源的数量。 节流：提高节水意识，改进农业灌溉技术，提高工业用水重复利用率等。 考例探究 3 D [生活污水和工业用水灌溉需处理后再利用，直接利用会导致土壤和地下水污染。]