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华中农业大学:《营养学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第9章 各类食品的营养价值(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:232KB 文档页数:44
食品营养价值:通常是指食品中所含 营养素和热能能够满足人体营养需要的 程度,包括营养素种类是否齐全,数量 及其相互比例是否合理和能被人体消化 、吸收及利用程度。 由于各类食品所含营养素不同,因而营 养价值不相同,营养价值具有相对性
衡阳师范学院:《电路》课程教学课件(PPT讲稿)第一章 电路模型和电路定律
文档格式:PPT 文档大小:891.5KB 文档页数:66
1、理解电路模型的概念。 2、深刻理解和牢固掌握电压、电流及其参考方向概念。 3、理解电功率和电能量的概念及其计算方法。会正确判定电路中某元件或某部分电路是产生功率还是吸收功率
云南大学:《旅游经济学》课程教学资源(教学大纲,吕宛青)
文档格式:DOC 文档大小:59.5KB 文档页数:16
通过本课程的学习,要求学生能根据现代市场经济理论和西方经济学的理论于方法,在充分吸收和借鉴旅游学最新研究成果的基础上,运用多学科的知识与方法,较为全面地阐述了旅游经济学的基本理论和方法
华中师范大学:《外国文学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 渊源学
文档格式:PPT 文档大小:222KB 文档页数:30
渊源学研究文学作品中主题、题材、人物、情节、语言、风格等因素的来源,换句话说,即考察作家作品所吸收和改造的外来因素
《晶体光学》第三章 单偏光镜下的晶体光学性质
文档格式:PPT 文档大小:6.65MB 文档页数:27
第一节单偏光的装置及特点 第二节矿物的形态及解理 第三节薄片中矿物的颜色、多色性和吸收性
《环境毒理学》第二章(2-2) 环境化学物质的吸收分布和排泄
文档格式:PPT 文档大小:1.94MB 文档页数:33
一、生物膜的结构与功能
《化工原理习题集》第七章习题
文档格式:DOC 文档大小:665KB 文档页数:54
吸收操作的依据是 以达到分离气体混合物的目的。混合气体 中,能够溶解于溶剂中的组分称为 答案与评分标准
《植物分类学》课程教学资源(教案讲义)第三章 种子植物的营养器官
文档格式:DOC 文档大小:41.5KB 文档页数:6
根、茎、叶、花、果实、种是种子植物的六大器官,其中根、茎、叶执行 养料、水分的吸收、运输、转化、合成等营养功能,称为“营养器官”;而花、 果实、种子完成开花结果至种子成熟的全部生殖过程,叫做“繁殖器官
《植物分类学》课程教学资源(教案讲义)菌类植物
文档格式:DOC 文档大小:43KB 文档页数:7
一、一般特征: 1.无根、茎、叶分化的单细胞体或为丝状体或裸露的原生质团。 2.菌类无叶绿素,无光合能力,是异养的原植体植物。异养:腐生或寄生的营养方式。这就是行异养生活方式。这就是行异养生活方式的生物分泌出酶到活的或死的基质上,把基质分解为可溶解的较小的分子,成为本身可以吸收的养料
西南财经大学:《财务管理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五讲 筹资决策续
文档格式:DOC 文档大小:276.5KB 文档页数:11
一、长期筹资方式及优缺点比较 借款 举债 (一)长期筹资方式 发行债券 吸收股权投资:发行股票 (二)举债筹资的优缺点评价 1.可以获取财务杠杆效益
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