内蒙古大学：《仪器分析化学》课程教学资源（PPT课件）第十八章 红外光谱分析 第二节 红外光谱与分子结构

§10.1 晶体结构和类型 §10.5 层状晶体 §10.4 分子晶体 §10.3 离子晶体 §10.2 金属晶体

内蒙古大学化学化工学院：《结构化学基础》课程教学资源（各章习题）第五章 多原子分子的结构和性质（答案）

内蒙古大学化学化工学院：《结构化学基础》课程教学资源（各章习题）第四章 分子对称性和群论基础（答案）

内蒙古大学：《仪器分析化学》课程教学资源（PPT课件）第十二章 光分析法导论 第二节 原子光谱与分子光谱

质谱(mass spectrum，简称MS），就是把化合物 分子用一定方式裂解后生成的各种离子，按其质量大 小排列而成的图谱。 测定化合物的质谱，只需少量样品。常用量约 lmg，最少用量只需几微克。 利用质谱，可以测定化合物的分子量，并能推测 它的分子式以及分子结构。如将质谱仪与气相色谱仪 联用，还可以测定混合物中各组份的化学结构以及它 们的含量

生物分子 细胞 生物元素 无机元素的生物学效应

第一节 原子结构理论概述 第二节 原子参数及元素周期性 第三节 共价键理论概述 第四节 键参数与分子构型 第五节 分子对称性与点群 第六节 单质的性质及其周期性递变规律 第七节 主族元素化合物的周期性性质

近年来，突触可塑性在学习记忆中所产生的作用一直是人们关注的焦点。突触是神经信息传递的关键部位，突触可塑性被认为是突触形态的改变、新的突触的形成及传递性能的建立，突触可塑性是学习与记忆的细胞分子学基础，其介导了神经兴奋性的传导，对神经元突触可塑性和神经构筑产生了重要影响，因而与学习记忆关系密切。现就突触可塑性分子机制对学习记忆的影响进行综述

内蒙古大学：《分析化学》课程教学资源（PPT课件）第十一章 质谱分析 第三节 有机分子裂解类型