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《环境学概论》课程教学资源(PPT课件)第二章 水体环境
文档格式:PPT 文档大小:1.79MB 文档页数:62
第一节水环境概论 第二节水体与水体污染 第三节水体主要污染物及其危害 第四节水体污染与自净 第五节水环境污染控制及其管理
西南师范大学:《教学论》课程PPT教学课件(课程论)辅导课程十四 第八章 教学环境(8.1-8.3)
文档格式:PPT 文档大小:126.01KB 文档页数:5
一、教学环境的概念 教师、学生融入其中,对教学活动产生影响的一切外部条件。 二、教学环境的内涵 物理环境(教学场所、教学设施、教学信息心理环境(校风、班风,课堂教学气氛,人际关系)
《城市生态环境学与可持续发展城市》课程教学资源(PPT讲稿)环境伦理学
文档格式:PPT 文档大小:1.11MB 文档页数:25
一、概念 二、研究的基本问题 三、人类与自然界 四、人类文明的背后 五、中国古代的环境伦理学思想 六、西方现代环境伦理学 七、环境生态伦理的主要原则
《环境监测仪器分析》教学教材电子书(PDF电子版,共十九章)
文档格式:PDF 文档大小:5.88MB 文档页数:388
本书是一本介绍日本目前普遍采用的环境监测仪器的专著。日本为了强化环境监测和污染调查,对环境监测仪器的自动化和仪器化,制定了一系列规定,同时开发新的监测手段和仪器
宝鸡文理学院:《环境监测》第一章绪论
文档格式:PPT 文档大小:711.5KB 文档页数:24
第一节环境监测的目的和分类 第二节环境监测特点和监测技术概述 第三节环境标准
华南师范大学:《教学设计原理与方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 学习环境的设计(6.3)学习环境的创设
文档格式:PPT 文档大小:505.5KB 文档页数:45
一、学习环境概述 二、基于建构主义的学习环境 三、学习环境的设计
《水电工程设计规划》环境保护设计大纲范本平原
文档格式:DOC 文档大小:83.5KB 文档页数:15
1概述 1.1设计任务简述 1.2设计要求 1.2.1《中华人民共和国环境保护法》 其中第四条要求“环境保护工作同经济建设和发展相协调”;第六条“一切单位和个人都有保护环境的义务”;第十九条“开发利用自然资源,必须采取措施保护生态环境
室内空气污染(PPT讲稿)关心室内环境污染等于关心自己的生命安全
文档格式:PPT 文档大小:189.5KB 文档页数:44
室内环境:指天然材料或人工材料围隔 而成的小空间,是与外界大环境相对分 隔而成的小环境。人的一生大约有70% ~90%的时间是在室内度过的。 在世界卫生组织公布的《2002年世界卫 生报告》中,室内烟尘与高血压、胆固 醇过高症及肥胖症等被共同列为人类健 康的10大威胁。报告指出,尽管空气污 染物主要存在于室外,但是人们长期生 活在室内,因此人们受到的空气污染主 要来源于室内空气污染
中国农业大学:环境影响经济损益分析(PPT讲稿,人文与发展学院:靳乐山)
文档格式:PPT 文档大小:454KB 文档页数:68
为什么要进行环境影响的经济评价? 一种对话尝试 项目的经济评价和环境评价之间的对话。假 如环境评价的结果是项目不可行,因为项目 排放污染物的量太大,危害公众健康,那么 ,从理论上讲(先不从法律条例上看),从 项目可获得的“经济利益”与项目产生的“环 境危害”之间如何权衡?
吉林电子信息职业技术学院:《电子CAD技术》课程教学资源(习题库)
文档格式:DOC 文档大小:83.5KB 文档页数:16
Protel99S的运行环境包括软件环境和硬件环境。 (1)软件环境 软件环境主要是针对操作系统的要求
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