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上海交通大学:《信息素养与实践》课程教学资源(2016-2017课件讲稿)第一讲 认识信息素养、明确信息需求、掌握检索基础
文档格式:PDF 文档大小:2.51MB 文档页数:72
认识信息素养 课程概要 明确信息需求 熟悉信息源 掌握检索基础 课程小结
上海交通大学:《信息素养与实践》课程教学资源(2014-2015学期课堂讲稿)第一讲 认识信息素养、明确信息需求、掌握检索基础(潘卫)
文档格式:PDF 文档大小:2.49MB 文档页数:77
认识信息素养 课程概要 明确信息意识 熟悉信息源 掌握检索基础
电子工业出版社:《通信原理教程》课程PTT教学课件(第2版)第一章 概论(樊昌信)
文档格式:PPT 文档大小:2.91MB 文档页数:47
1.1 通信的发展 1.2 消息、信息和信号 1.3 数字通信 1.4 信道 1.5 信道中的噪声
上海交通大学:《信息素养与实践》课程教学资源(PPT课件讲稿)信息素养与实践——信息分析基础知识与方法
文档格式:PPTX 文档大小:1.31MB 文档页数:69
引言 信息分析的基本概念与原理 信息分析基础方法 头脑风暴法 德尔菲法 善用身边的工具 以CNKI(中国知网)为例
沈阳师范大学:《社会调查与研究方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)信度和效度
文档格式:PPT 文档大小:102.5KB 文档页数:8
一、信度(Reliability) 1.信度的概念 信度是指测量数据(资料)的可靠性程度,即测量工具能否稳定地测量到它要测量的事项及其程度,信度是指测量的稳定性与一致性
上海交通大学:《信息素养与实践》课程教学资源(PPT课件讲稿)检索基础知识(信息检索基础入门)
文档格式:PPT 文档大小:1.08MB 文档页数:20
信息与文献 信息素养与信息检索 检索步骤 检索技能
《信号分析与处理》课程PPT教学课件(讲稿)第二章 连续信号傅立叶分析 2.1 信号的正交分解 2.2 信号的傅立叶分析
文档格式:PPT 文档大小:1.52MB 文档页数:56
一、 信号与多维矢量之间的相似关系 二、空间感念
北京邮电大学:《通信原理》课程教学资源(试题库)考试试题四
文档格式:PDF 文档大小:401.12KB 文档页数:12
一.填空(每空1分,共20分) 请按下面空中的编号顺序写出答案。 1.设一离散无记忆信源的输出由四种不同的符号组成,它们的出现概率分别为1/2、1/4、 1/8、1/8,则此信源平均每个符号包含的信息熵为bit符号若信源每毫秒发出一 个符号,那么此信源平均每秒输出的信息量为②bits
上海交通大学:《信用与法律》课程教学资料(教学课件)第三章 债权篇 第二节 财产法与信用
文档格式:PDF 文档大小:2.41MB 文档页数:49
一、熟人社会中的人伦信用 二、陌生人世界中的信用构建基础——债权合同及其法律规制 (一)债权 • 1 什么是债 • 2 债权 • 3 债权是最重要的请求权 (二)物权 • 1 物权概念及其特征 • 2 用益物权和担保物权 • 3 担保物权与信用
《数学分析》课程电子教案(PPT课件)第十六章(16.5)快速 Fourier变换
文档格式:PPT 文档大小:727KB 文档页数:17
离散 Fourier 变换 人们刚开始利用无线电技术传输信号时,是将连续信号进行某种 调制处理后直接传送的(图 16.5.1),本质上传送的还是连续信号(也 叫模拟信号)。这样的传输方式抗干扰能力差,失真严重,尤其是经 过长距离传送或多级传递后,信号可能面目全非,质量自然难尽人意
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