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《固体物理学》课程教学资源(讲义)第五章 晶体中电子在电场和磁场中的运动(5.1)准经典运动
文档格式:PDF 文档大小:519.13KB 文档页数:6
在满足一定条件下将电子的运动近似当作经典粒子来处理,这样可以很方便地讨论 均匀电磁场中各种电导效应以及一般晶体中输运过程问题。 本节介绍电子在晶体中准经典运动的一些基本概念和规律
成都纺织高等专科学校:《服装造型》课程PPT教学课件(服装系列设计)系列设计构思
文档格式:PPT 文档大小:6.7MB 文档页数:82
系列设计构思 系列设计着重点在于完成服装的二次设计 和整体搭配这样一个着装状态的创造活动 过程。在思维层次上设计构思包含了科 学技术和艺术审美这两种思维活动的特征 或者说是这两种思维方式整合的结果。并 用设计效果图将构思形象地表现出来
《电子技术基础》课程教学资源(模拟电子技术)PPT课件讲稿:模/数转换器
文档格式:PPT 文档大小:983KB 文档页数:21
一、模/数转换的一般过程 二、模/数转换原理 三、数/模转换器的主要技术参数 四、集成A/D转换器
《电子技术基础》课程教学资源(模拟电子技术)PPT课件讲稿:译码器
文档格式:PPT 文档大小:754KB 文档页数:8
译码是编码的逆过程,译码器是将输入 的二进制代码译成相应的信号输出的电路。译码器输入有n个端子,输出端有m个,若则该译码器叫二进制译码器,若则称为非二进制译码器
《计算物理学》课程教学资源(讲义)第三章 蒙特卡洛方法的若干应用(3.7)粒子输运问题的蒙特卡洛模拟
文档格式:PDF 文档大小:108.04KB 文档页数:8
一、直接模拟法 直接模拟法是基于粒子输运过程的随机统计特性的考,认 为物理上的可观测量就是大量粒子的行为共同贡献的统计结果。 因此,该方法就是考虑一个一个粒子的传输,模拟它们在物质中 随机运动的历史,记录其在运动中对感兴趣的物理模拟量的贡 献
南华大学:《水污染控制工程》课程教学资源(PPT课件)第六章 混凝
文档格式:PPT 文档大小:705.5KB 文档页数:67
6.1混凝机理 61.1基本概念 混凝:水中胶体粒子以及微小悬浮物的聚集过程称为混凝,是凝聚和絮凝的总称
《计算物理学》课程教学资源(讲义)第八章 Mathematica在量子力学中的应用举例(8.2)求非相对论性薛定格方程本征能量限
文档格式:PDF 文档大小:134KB 文档页数:7
用 Mathematica V44.0系统的指令,对应的计算过程可表述为: MATHEMATICA V4.0
《计算物理学》课程教学资源(讲义)第二章 蒙特卡洛方法(2.2)随机数与伪随机数
文档格式:PDF 文档大小:107.6KB 文档页数:12
一、真随机数 真随机数数列是不可预计的,因而也不可能重复产生两个相同的真随机数数列。 真随机数只能用某些随机物理过程来产生。例如:放射性衰变、电子设备的热噪音、宇宙射线的触发时间等等
《计算物理学》课程教学资源(讲义)第二章 蒙特卡洛方法(2.3)任意分布的伪随机变量的抽样
文档格式:PDF 文档大小:310.49KB 文档页数:21
大多数的伪随机数变量并不满足[0,1]区间的均匀分布, 而是具有各种不同形式的分布密度函数。 对一个具有分布密度函数f(x)的伪随机变量的抽样是通 过以下步骤来进行的:首先在[0,1]区间抽取均匀分布的伪随 机数列,然后再从这个伪随机数列中抽取一个简单子样,使这 个简单子样的分布满足分布密度函数f(x),并且各个伪随机数 相互独立
《计算物理学》课程教学资源(讲义)第二章 蒙特卡洛方法(2.1)蒙特卡洛方法的基础知识
文档格式:PDF 文档大小:105.39KB 文档页数:7
对求解问题本身就具有概率和统计性的情况,例如中子在介 质中的传播,核衰变过程等,我们可以使用直接蒙特卡洛模拟 方法。该方法是按照实际问题所遂循的概率统计规律,用电子 计算机进行直接的抽样试验,然后计算其统计参数直接蒙特 卡洛模拟法最充分体现出蒙特卡洛方法无可比拟的特殊性和优 越性,因而在物理学的各种各样问题中得到广泛的应用
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