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延安大学:《生态学 Ecology》课程教学资源(PPT课件讲稿)第2章 种群生态学 Population Ecology 一、种群统计学 二、种群的数量及其动态 三、种群调节
文档格式:PPT 文档大小:38.76MB 文档页数:114
学习生物种群的特征及其与环境的关系,掌握生物种群的数量、动态和质量及其对环境的适应。 一、种群统计学 二、 种群的数量及其动态 三、种群调节
《细胞遗传》第三章 染色体的动态(张霞)
文档格式:PPT 文档大小:6.82MB 文档页数:58
一、无丝分裂 二、 细胞周期及细胞周期时间的测定 三、有丝分裂及有丝分裂的异常 四、 减数分裂 五、 有性生殖时期的染色体
中国农业大学:《家畜繁殖学》课程教学资源(PPT课件)第三章 雄性动物的生殖生理(二)Physiology of Male Reproduction
文档格式:PPT 文档大小:3.78MB 文档页数:76
中国农业大学:《家畜繁殖学》课程教学资源(PPT课件)第三章 雄性动物的生殖生理(二)Physiology of Male Reproduction
电机学:他励直流电动机三级电阻起动的机械特性
文档格式:PPT 文档大小:77.5KB 文档页数:5
电机学:他励直流电动机三级电阻起动的机械特性
吉林大学交通学院:《汽车运用工程》课程PPT教学课件(汽车理论)第三章 汽车动力传动系参数匹配(3.4)档数及其传动比的确定
文档格式:PPT 文档大小:213KB 文档页数:9
档位数多,增加了发动机发挥最大功率附近功 率的机会,提高了汽车的加速和爬坡能力,同时 也增加了发动机在低燃油消耗率工作的机会,档 位数增加对动力性和燃油经济性均有利。 档位数还影响邻档间传动比的比值。比值过大 会造成换档困难。通常其比值要小于1.7~1.8。最 大与最小传动比值越大,档位数应越大
复旦大学:《固体物理导论》教学课件_第三章 晶格动力学和晶体的热学性质 3.6 非完整晶格的振动-3.7晶格比热容
文档格式:PDF 文档大小:1.85MB 文档页数:29
复旦大学:《固体物理导论》教学课件_第三章 晶格动力学和晶体的热学性质 3.6 非完整晶格的振动-3.7晶格比热容
《组织行为学 Organization Behavior》课程教学资源(PPT授课讲义)第五讲 员工激励的理论
文档格式:PPT 文档大小:287KB 文档页数:47
一、激励的概念 二、个体行为的激励过程 三、需要与动机的分类 四、工作激励理论
新疆大学:《景观生态学》课程教学课件(PPT讲稿)第三章 景观动态变化
文档格式:PPT 文档大小:720KB 文档页数:43
新疆大学:《景观生态学》课程教学课件(PPT讲稿)第三章 景观动态变化
山东农业大学:《动物学》课程教学资源(PPT课件)第二章 原生动物门(Protozoa)原生海绵腔肠动物、第三章 海绵动物门(Spongia)、第四章 腔肠动物门(Coelenterata)
文档格式:PPT 文档大小:3.05MB 文档页数:65
第一节 基本特征 第二节 分类
《液压与气压传动》课程教学资源(自测题)第三章 液压动力元件(答案)
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:2
《液压与气压传动》课程教学资源(自测题)第三章 液压动力元件(答案)
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